海峽涌暖流 大愛潤珍珠——臺胞辦“珍珠班”助大陸貧困生紀實
5月初，陽光明媚，北京某大學一個階梯教室里，來自各地的親切鄉(xiāng)音、歡快的笑聲、青春的歌聲，交織在一起。顧小梅在100多名“珍珠生”中間，侃侃而談，落落大方，臉上寫滿青春的自信。
這是“撿回珍珠計劃”愛心團隊組織的一次例行聚會，聚會參與者是來自全國各地的“珍珠生”，學業(yè)優(yōu)秀但家境貧寒的他們，在“撿回珍珠計劃”的幫助下，成為了大學生。
撿回“珍珠” 重放光澤
作為“撿回珍珠計劃”的一顆“珍珠”，來自寧夏山村的顧小梅憑借優(yōu)異成績，用實力、毅力走出大山，邁出改變命運的重要一步。
“珍珠”是指家境特困但學業(yè)優(yōu)秀的孩子，他們因為上不起學而失去了原有的光澤。幫助“失落的珍珠”重新尋回光澤便是“撿回珍珠計劃”的初衷。該計劃由浙江省新華愛心教育基金會(以下簡稱“新華基金會”)發(fā)起，該基金會由臺灣知名人士王建煊于2007年7月創(chuàng)辦。臺商張君達是這一愛心計劃的領(lǐng)導者。
“撿回珍珠計劃”與大陸各地重點高中合作成立“珍珠班”，每班招收50名“珍珠生”，免除學費、住宿費，每人每月發(fā)放250元生活費至高中畢業(yè)，三年共計7500元。這些貧困卻優(yōu)秀的孩子們因此沒有后顧之憂得以完成學業(yè)。
“就像把丟進垃圾桶的珍珠撿回來，再把他們重新擦亮。”現(xiàn)任新華基金會理事長的退休臺商張君達說。
在這場例行的聚會里，在京津冀各所大學學習的“珍珠生”會聚一堂，交流感情，聆聽大學生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。他們來自青海、內(nèi)蒙古、河北、河南等地的小鄉(xiāng)村，如今卻有了值得期許、美好光明的未來。
張君達在孩子們中間，喜悅溢于言表。他說：“新華基金會的努力沒有白費，‘撿回珍珠計劃’正在改變‘珍珠’的命運，為他們背后的家庭帶來希望。”
曾經(jīng)“不愛笑，不說話”的顧小梅與張爺爺拍肩談笑，綻放了本屬于青春的笑容。張君達詢問著顧小梅大學生活狀況，吃得好不好，和同學相處如何，生活安排是否豐富，然后摸摸她的腦袋：“不能太節(jié)省，否則張爺爺要揍你的！”顧小梅笑了。
這位慈祥的兩鬢斑白的老者已經(jīng)把孩子們當成了自己的親人，他們互相成為彼此生命中不可或缺的一部分。
“每一個‘珍珠生’都有一個感人的故事。”張君達的眼眶微微泛紅，“支撐我不斷向前的就是這些孩子，而這些感動就是我收獲的最好回報。”
來自貧困山區(qū)的孩子們獨自走向陌生的大城市，迎接他們的不僅是新的希望，更有新的來自外部世界的考驗。考上吉林大學的李柏旺說：“第一次離家這么遠，很快心中的那股豪氣便被想家的念頭和對生活的迷茫代替。到處是陌生，到處是不適。”
如何樹立“珍珠”的自信，不僅讓他們考上大學，還幫他們贏得尊重，延續(xù)夢想？這成為新華基金會在繼續(xù)探索的問題。
自2010年開始，基金會推出“撿回珍珠計劃大學段獎助學金辦法”，幫助了402名清寒優(yōu)秀的大學珍珠生。
所有走出大山的“珍珠生”，也通過新華基金會組織的聯(lián)誼會，定期見面，交流思想，聯(lián)絡(luò)感情。友誼在這樣的活動中得到升華，孤獨感少了，陌生的環(huán)境開始充滿溫情。
為了關(guān)懷“珍珠生”的生活和心理，新華基金會還不定期舉辦夏令營，招聘75個輔導員，關(guān)懷“珍珠生”的生活和心理，并讓已經(jīng)考上大學的“珍珠生”加入輔導員行列。
通過“撿回珍珠計劃”，“珍珠生”收獲了一份份濃濃的愛，改變了一座座人生的坐標，也點燃一個個家庭的希望。
“我們希望每一個‘珍珠生’在未來都能夠幫助一顆‘珍珠’，讓愛永續(xù)。”張君達說，這也是每一位“拾珠人”的期許。
