18日，海峽兩岸中華民族傳統(tǒng)文化與家庭教育論壇在浙江杭州舉行，來自兩岸的專家學(xué)者都認(rèn)為，現(xiàn)代家庭教育應(yīng)注重傳統(tǒng)文化。
“家庭是人生的第一所學(xué)校，家庭教育也是一起教育的基礎(chǔ)”，浙江省副省長(zhǎng)葛慧君表示，雖然中國(guó)的家庭教育歷史悠久，但家庭教育的新情況、問題不斷涌現(xiàn)，無法滿足家庭教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。
據(jù)上海復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠介紹，大概兩三年前，中國(guó)的獨(dú)生子女?dāng)?shù)量已達(dá)1億4千萬(wàn)，而古代的先人并沒有教育獨(dú)生子女的經(jīng)驗(yàn)，以往家庭教育經(jīng)驗(yàn)幾乎失去意義。
“教育和文化知識(shí)應(yīng)該交給學(xué)校，教養(yǎng)和文明應(yīng)該留在家里。”錢文忠認(rèn)為，傳統(tǒng)文化毫無疑問在把我們的孩子塑造成有文明、有教養(yǎng)的人方面起到無可替代的功能。
他認(rèn)為，傳統(tǒng)文化永不會(huì)過時(shí)，如《三字經(jīng)》這樣的中華文族傳統(tǒng)的典籍，更多的是關(guān)注孩子的文明和教養(yǎng)，但是用它們?nèi)ソ逃⑴囵B(yǎng)孩子，需要巨大的耐心與任性去堅(jiān)持。
臺(tái)灣吳鳳技術(shù)學(xué)院紀(jì)潔芳教授表示，中華傳統(tǒng)文化融入家庭教育，要做到古書今用，“把握古書要義及精髓，深入淺出運(yùn)用與現(xiàn)代家庭中。”
“所以我們希望在家庭教育、學(xué)校教育甚至社會(huì)教育，給孩子好的典范，樹立好的理念，在孩子最脆弱的時(shí)候，好的理念會(huì)發(fā)揮作用的。”紀(jì)潔芳說。(趙小燕 葉青)
