王洪秋

　　大學(xué)生是祖國(guó)的未來，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的后備力量。在這疫情防控的非常時(shí)期，我們新時(shí)代青年學(xué)生不但要擔(dān)負(fù)起一定的社會(huì)責(zé)任，還要在疫情防控這一特殊時(shí)期、特殊情境中歷練自己，把自己融入疫情防控阻擊戰(zhàn)中，從政治思想到具體實(shí)踐全面升華自己。

　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

　　面對(duì)疫情，青年學(xué)生需要用牢固的政治理論武裝自己，需要運(yùn)用堅(jiān)定的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信去克服疫情給學(xué)習(xí)生活帶來的重重阻礙。要做到這些，青年學(xué)生必須不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記指出：“政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定都離不開理論上的堅(jiān)定”。在疫情這種特殊時(shí)期，廣大青年學(xué)生首先要投入到理論學(xué)習(xí)中去。

　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，就要系統(tǒng)學(xué)。在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想時(shí)，必須堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)，原原本本地仔細(xì)研讀，深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)其時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義，深刻理解其核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求。要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話原文，深入了解每一篇講話所處時(shí)間軸線和歷史方位，掌握其精髓和要義，使理論學(xué)習(xí)更具有廣度和深度。

　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，就要跟進(jìn)學(xué)。與時(shí)俱進(jìn)是馬克思主義的理論品格。自疫情發(fā)生以來，習(xí)近平總書記在不同的時(shí)間和場(chǎng)合發(fā)表了一系列針對(duì)疫情防控的重要講話。青年學(xué)生要從重要講話和指示精神學(xué)起，時(shí)刻關(guān)注黨中央對(duì)疫情防控的精神要求，既要隨時(shí)關(guān)注黨的理論創(chuàng)新的最新進(jìn)展，始終站在理論前沿、思想潮頭，同時(shí)也要善于勤于聯(lián)系起來學(xué)，真正做到強(qiáng)讀強(qiáng)記、常學(xué)常新。

　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，就要思考學(xué)。習(xí)近平總書記在疫情防控期間的系列重要講話精神，都是圍繞“以人民為中心”思想展開的，字里行間突顯了人民立場(chǎng)，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是鮮活的、動(dòng)態(tài)的思想。青年學(xué)生要堅(jiān)持在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)基本內(nèi)容的同時(shí)，聯(lián)系國(guó)家治理和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，準(zhǔn)確理解掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，真正使習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，真正在深層次上提高思想理論水平。

　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，就要聯(lián)系實(shí)際學(xué)。面對(duì)疫情防控的嚴(yán)峻時(shí)刻，習(xí)近平總書記的重要講話從防控的基本知識(shí)，到國(guó)家治理體系和治理能力建設(shè)，從對(duì)每一個(gè)病人的關(guān)心到對(duì)疫情防控人員的關(guān)愛，既體現(xiàn)出了疫情防控的決策部署，又使我們從中進(jìn)一步感受到疫情防控突顯出的中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。可以說，這次疫情防控中習(xí)近平總書記的系列講話精神是對(duì)堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提出的新要求，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。青年學(xué)生要緊密結(jié)合新時(shí)代新實(shí)踐，緊密結(jié)合自身思想和所學(xué)專業(yè)實(shí)際，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持實(shí)事求是，帶著問題、有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和思考。

　　提高政治站位

　　習(xí)近平總書記指出:“提高政治站位，把準(zhǔn)政治方向，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，明確政治態(tài)度，嚴(yán)守政治紀(jì)律，經(jīng)常校正偏差，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決照辦、黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕，決不能在政治方向上走偏了”。這既是對(duì)全黨提出的要求，也是對(duì)大學(xué)生的要求。特別是面對(duì)嚴(yán)峻的疫情，青年學(xué)生只有增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，才能抵制各種輿論和危言，才能以良好的狀態(tài)與全國(guó)人民一道全力以赴打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

　　提高政治站位，就要牢牢把握政治方向。面對(duì)這次疫情的突襲，我國(guó)采取的堅(jiān)決有力的防控措施，展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨出色的領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)對(duì)能力、組織能力、動(dòng)員能力和貫徹執(zhí)行能力，是其他國(guó)家做不到的，為世界贏得了時(shí)間、確定了標(biāo)準(zhǔn)、積累了經(jīng)驗(yàn)、也樹立了典范，充分彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨在重大公共衛(wèi)生危機(jī)面前的應(yīng)對(duì)能力，彰顯了黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)大力量和制度優(yōu)勢(shì)。青年學(xué)生要牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，從思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，做黨的方針路線的執(zhí)行者。

　　提高政治站位，就要強(qiáng)化政治信仰。疫情發(fā)生以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。我們黨以人民為中心，不惜一切代價(jià)搶救生命、救治患者，這體現(xiàn)了我們黨的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這是我們黨堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，不斷踐行黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨的突出體現(xiàn)。成長(zhǎng)在新時(shí)代的青年學(xué)生，要堅(jiān)定馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義信念，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝自己，不忘初心牢記使命，永遠(yuǎn)跟著黨堅(jiān)定不移沿著正確政治方向前進(jìn)。

　　提高政治站位，就要深植愛國(guó)情懷。此次疫情感染性之強(qiáng)、傳播性之廣、潛伏期之長(zhǎng)、危險(xiǎn)性之高是史無前例的。在如此的緊張局勢(shì)下，全國(guó)人民萬眾一心、眾志成城，在短期內(nèi)有效地控制住了疫情的蔓延，中國(guó)人民向全世界交出了一份滿意的答卷，在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中充分展現(xiàn)了我們中國(guó)人的凝聚力，讓世界認(rèn)識(shí)到了什么是中國(guó)力量、中國(guó)精神。這是愛國(guó)主義精神在全體人民身上的集中體現(xiàn)。青年學(xué)生只有胸懷跟黨走的信念，深植愛國(guó)情懷，才能為黨和國(guó)家的建設(shè)不斷注入鮮活的力量，才能構(gòu)筑起民族的脊梁，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，將自己融入奮斗新時(shí)代的前進(jìn)洪流之中。

　　強(qiáng)化科學(xué)思辨

　　科學(xué)思辨，就是用科學(xué)研究和思辨研究方法學(xué)習(xí)現(xiàn)有知識(shí)，探索發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。面對(duì)繽紛復(fù)雜的自然界和人類社會(huì)，人們需要用科學(xué)方法獲取新知識(shí)，同時(shí)也要依靠洞察力和主觀判斷探索和發(fā)現(xiàn)真理。自新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，出現(xiàn)一些網(wǎng)絡(luò)謠言，謠言不僅會(huì)歪曲事實(shí)、誤導(dǎo)公眾，還可能加劇緊張情緒，甚至造成不必要的恐慌。作為新時(shí)代的青年學(xué)生，越是關(guān)鍵時(shí)刻越要理性且獨(dú)立思考，在是非面前強(qiáng)化科學(xué)思辨。

　　強(qiáng)化科學(xué)思辨，就要用科學(xué)的態(tài)度面對(duì)新冠病毒。要加強(qiáng)科學(xué)研究，學(xué)習(xí)有關(guān)病毒的知識(shí)和發(fā)生發(fā)展機(jī)理，掌握新冠病毒的傳播特性，加強(qiáng)體育鍛煉和心理調(diào)適，尋找有效而科學(xué)的方法管控自己的行為，做到科學(xué)防范。

　　強(qiáng)化科學(xué)思辨，就要強(qiáng)化主觀思辨能力。要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，正確認(rèn)識(shí)人類行為和人生意義等社會(huì)文化現(xiàn)象，提高對(duì)理論和真理的辨別力，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀判斷事物的真與假、善與惡、美與丑，做到時(shí)刻用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法對(duì)待和解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題。

　　強(qiáng)化科學(xué)思辨，就要傳播正能量。青年學(xué)生要在接受各種信息的思考中做到全面客觀，不斷讓自己的思考增加科學(xué)份量，穩(wěn)定情緒、增強(qiáng)信心。要發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)，通過制作微視頻，通俗易懂的標(biāo)語等形式，積極傳遞網(wǎng)上正能量，深入傳遞黨中央重大決策部署，傳遞各地區(qū)各部門聯(lián)防聯(lián)控的措施成效，講好中國(guó)抗擊疫情故事，展現(xiàn)中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)的精神風(fēng)貌，凝聚眾志成城抗疫情的強(qiáng)大力量。

　　強(qiáng)化科學(xué)思辨，就要理性參與。要學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的政治理論，結(jié)合在專業(yè)課上學(xué)到的知識(shí)和技能，對(duì)自己的所見所聞進(jìn)行理性分析，理性地參與討論，尤其是在發(fā)表、傳播有關(guān)疫情信息時(shí)要牢牢把握好是非曲直，不利于疫情防控的事情不做，不利于疫情防控工作的話不說，做到“不造謠、不信謠、不傳謠”，敢于同不良言行作斗爭(zhēng)。

　　投身具體實(shí)踐

　　習(xí)近平總書記指出，“當(dāng)代中國(guó)青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗”“自覺按照黨和人民的要求錘煉自己、提高自己，做到志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓，在火熱的青春中放飛人生夢(mèng)想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。”戰(zhàn)“疫”關(guān)鍵時(shí)刻，廣大醫(yī)務(wù)工作者、人民警察、基層黨員干部以及志愿者們?yōu)榍嗄陮W(xué)生做出了榜樣。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，青年學(xué)生要積極投身具體實(shí)踐，在與全國(guó)人民一道開展疫情防控阻擊戰(zhàn)中不斷升華自己的思想。

　　投身具體實(shí)踐，就是要將理論用于實(shí)際。青年學(xué)生要通過這次疫情防控發(fā)生的具體事件進(jìn)行全方位考察，學(xué)會(huì)用馬克思主義理論分析問題，學(xué)會(huì)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系去解釋問題，學(xué)會(huì)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想去解決問題，做到學(xué)以致用。

　　投身具體實(shí)踐，就是要讓思想接受檢驗(yàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，青年學(xué)生不論學(xué)到多少理論知識(shí)，都要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)才能知道我們的理論基礎(chǔ)是否扎實(shí)，我們的思想是否符合中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。青年學(xué)生要將自己的思想政治素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)展現(xiàn)在群眾面前，接受黨和人民的檢驗(yàn)，按照黨和人民的期望在疫情防控的具體工作中不斷改進(jìn)思想，不斷夯實(shí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高為黨工作的能力，同全國(guó)人民一道為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)青春和力量。

　　（作者系黑龍江科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授，黑龍江省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心特聘研究員）