安徽科技學(xué)院首次舉辦2019年明文化（鳳陽花鼓）研習(xí)營。（中國臺灣網(wǎng)發(fā)）

　　中國臺灣網(wǎng)7月19日訊 7月7日至13日，安徽科技學(xué)院首次舉辦2019年明文化（鳳陽花鼓）研習(xí)營。研習(xí)營以“明文化”為主題，行經(jīng)南京、鳳陽、合肥三地，以鳳陽花鼓展示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，以文化參訪探尋歷史人物的是非成敗，內(nèi)容設(shè)計精細(xì)，文化特色彰顯。臺灣實踐大學(xué)、朝陽科技大學(xué)、南華大學(xué)、銘傳大學(xué)的32名師生、安徽科技學(xué)院數(shù)十名師生參與了此次研習(xí)營活動。

　　7月9日晚，安徽科技學(xué)院為來訪交流的臺灣師生舉辦歡迎晚宴暨鳳陽花鼓專題演出。該校花鼓藝術(shù)團姑娘們的翩翩舞姿和精湛表演，引來了臺灣小伙伴的陣陣喝彩；晚會期間穿插的各種小游戲，使會場上的兩岸同學(xué)充滿歡聲笑語，洋溢著親密無間的濃濃氛圍。

　　為讓臺灣師生全面了解鳳陽花鼓的發(fā)展歷史和藝術(shù)魅力，安徽科技學(xué)院特邀國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目鳳陽花鼓代表性傳承人孫鳳城老師，專程從深圳趕回鳳陽，為研習(xí)營學(xué)員做《鳳陽花鼓與我的花鼓路》專題講座。為充分展示安徽科技學(xué)院特色文化品牌——《中都鼓韻》（鳳陽花鼓），該校還組織兩岸研習(xí)營全體學(xué)員，參觀本校省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（鳳陽花鼓）教育傳習(xí)基地，并由孫鳳城老師指導(dǎo)兩岸青年學(xué)子同臺學(xué)習(xí)鳳陽花鼓表演技巧，排練鳳陽花鼓傳統(tǒng)節(jié)目，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。研習(xí)期間，孫老師不顧年歲已高和盛夏酷暑，滿腔熱情地手把手教授學(xué)員各種花鼓手法和藝術(shù)造型，使兩岸學(xué)員受益匪淺。

　　研習(xí)營活動期間，臺灣師生先后參觀游覽了南京夫子廟、明孝陵博物館、明文化村、六朝古都博物館和鳳陽博物館、明皇陵、中都鼓樓、龍興古剎、中都古城等歷史遺跡，聆聽工作人員講解大明王朝的風(fēng)云變幻，身臨其境感知明文化的歷史底蘊。

　　剛剛從臺灣實踐大學(xué)訪學(xué)的安徽科技學(xué)院人文學(xué)院姚大懷博士，為研習(xí)營做了一場題為《鳳陽出了一個朱元璋》的明文化歷史專題講座，向臺灣同學(xué)系統(tǒng)講解大明王朝的興衰歷史以及大陸與臺灣的歷史淵源關(guān)系。

　　為加深臺灣學(xué)子對中國歷史文化的深入了解，安徽科技學(xué)院還利用行程間隙開展有獎競答活動，向大家介紹明文化歷史，推介鳳陽地域特色；通過競猜大陸各省簡稱等形式，介紹中國地理知識和“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，以及長三角經(jīng)濟帶、京津冀協(xié)調(diào)發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)的最新發(fā)展成就。

　　7月11日，研習(xí)營全體學(xué)員前往合肥，參觀臺灣首任巡撫、臺灣近代化之父劉銘傳故居，深入了解晚清時期劉銘傳抗法保臺的歷史功績，深切緬懷劉銘傳在臺灣推行近代化的一系列舉措、使臺灣師生直觀感知兩岸同根同源、血脈相連的真實歷史。

　　研習(xí)期間，全體臺灣師生還參觀了安徽省博物院和科大訊飛語音產(chǎn)業(yè)基地，大家在深入了解安徽悠久歷史與燦爛文化的同時，更加欣羨科大訊飛領(lǐng)跑世界語音產(chǎn)業(yè)的一流水平，充分感知今日之中國高科技發(fā)展日新月異、勇立時代潮流的民族自豪感。

　　為期七天的文化之旅，給所有參加研習(xí)營的臺灣師生留下了不可磨滅的美好回憶，兩岸青年彼此結(jié)下深厚友誼。臨近歸程，兩岸學(xué)子親密話別，難舍難分。朝陽科技大學(xué)工業(yè)工程管理系一年級粘怡婷同學(xué)表示“在這里遇到好多朋友，好多親切的老師，這里的一切都讓我舍不得，好想留下來！”；實踐大學(xué)服裝經(jīng)濟系四年級吳佩諭同學(xué)說：“帶著好多的不舍結(jié)束這趟旅程”；朝陽科技大學(xué)領(lǐng)隊陳合成老師表示“深深地感受到安徽科技學(xué)院‘三心二意’（用心、細(xì)心與精心，誠意與美好回憶）地安排食宿行育樂各項活動內(nèi)容”；第一次來大陸的南華大學(xué)青年教師黃郁雅說： “這一系列豐富多元的活動，讓大家了解安徽特色明文化及學(xué)習(xí)鳳陽花鼓藝術(shù)之美，讓大家收獲滿滿，也認(rèn)識許多可愛的小伙伴。 （中國臺灣網(wǎng)安徽科技學(xué)院港澳臺辦公室通訊員 張嚴(yán)政）