福建鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學(xué)員在臺(tái)灣中山大學(xué)工作坊進(jìn)行模擬演練。據(jù)《福建日?qǐng)?bào)》 張維東/攝

　　近日，我省（注：福建省）50名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記赴臺(tái)進(jìn)行城鎮(zhèn)規(guī)劃與建設(shè)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)圓滿結(jié)束，加上之前赴臺(tái)的50名發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專題班學(xué)員，我省“十個(gè)一百”干部培訓(xùn)工程順利完成首個(gè)“一百”項(xiàng)目。在臺(tái)期間，學(xué)員們走訪臺(tái)灣的城鎮(zhèn)和農(nóng)村社區(qū)，切身感受臺(tái)灣推進(jìn)小城鎮(zhèn)建設(shè)和“農(nóng)村再生”所取得的成果；在臺(tái)灣中山大學(xué)聽取專題講座，加深對(duì)臺(tái)灣城鎮(zhèn)農(nóng)村一體化的認(rèn)識(shí)，也引發(fā)了對(duì)我省小城鎮(zhèn)改革建設(shè)的思考。

　　在臺(tái)南市龍崎區(qū)龍興社區(qū)，學(xué)員們實(shí)地考察了社區(qū)營造和管理情況。當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)人士介紹了“農(nóng)村再生”和“社區(qū)營造”的做法和經(jīng)驗(yàn)。據(jù)介紹，該社區(qū)牛埔村地質(zhì)條件惡劣，村民將廢棄輪胎固定在坡地，通過引種抓地力強(qiáng)的培地茅，并間植地毯草、南美蟛蜞菊等，使這塊原來寸草不生的荒原從此綠意盎然，實(shí)現(xiàn)了人與自然和諧相處；在龍崎區(qū)本地文化展示館，社區(qū)居民利用當(dāng)?shù)刎S富的竹子資源，制作的斗笠、竹篩、竹籃等竹編工藝品，既豐富了老年人晚年生活，增加經(jīng)濟(jì)收入，也展示了當(dāng)?shù)靥赜械纳鐓^(qū)文化。

　　廈門市同安區(qū)汀溪鎮(zhèn)黨委書記王松認(rèn)為，目前我省不少鄉(xiāng)村旅游園區(qū)建設(shè)有雷同的趨勢(shì)，在自然資源比較普通的地方尤為突出。因此，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)突出特色產(chǎn)業(yè)培育，根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件和民風(fēng)民俗等，引導(dǎo)進(jìn)行個(gè)性化的規(guī)劃設(shè)計(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　幫助臺(tái)灣“農(nóng)村再生”的“培根計(jì)劃”是專題班考察學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。具有古民居資源的邵武市和平鎮(zhèn)黨委書記翁慕慧表示，“培根計(jì)劃”將村民的“要我發(fā)展”轉(zhuǎn)化為“我要發(fā)展”，這種農(nóng)民自覺自愿的努力是臺(tái)灣“農(nóng)村再生”的關(guān)鍵。翁慕慧說，在“農(nóng)村再生”中善用高校的智力優(yōu)勢(shì)值得學(xué)習(xí)。這種雙向互動(dòng)，既讓高校的理論和規(guī)劃優(yōu)勢(shì)有了用武之地，也提升了農(nóng)村的科技含量。

　　龍海市港尾鎮(zhèn)黨委書記李文興認(rèn)為，臺(tái)灣強(qiáng)調(diào)農(nóng)村永續(xù)發(fā)展的理念，在規(guī)劃上注重長期性，重視社區(qū)的和諧建設(shè)。在環(huán)境保護(hù)方面，把生態(tài)保護(hù)放在重要位置，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和做法值得借鑒。

　　新竹縣新埔鎮(zhèn)照門休閑農(nóng)業(yè)區(qū)九芎湖金谷農(nóng)場(chǎng)，完整保留了原始生態(tài)。在此基礎(chǔ)上，村民們開發(fā)出高附加值的花卉展銷和生態(tài)體驗(yàn)等觀光項(xiàng)目。其景觀保護(hù)與開發(fā)的良性循環(huán)給學(xué)員們留下了深刻的印象。翁慕慧說，臺(tái)灣古跡的保護(hù)遵循“修舊如舊”的原則，體現(xiàn)了對(duì)歷史、文化的尊重，也是其吸引游客的最大亮點(diǎn)。漳州薌城石亭鎮(zhèn)黨委書記楊金輝認(rèn)為，臺(tái)灣的旅游以品質(zhì)為先導(dǎo)，不追求超負(fù)荷的人流，不因短期的收益而忽視長期的生態(tài)平衡，值得借鑒。

　　在臺(tái)灣中山大學(xué)工作坊，學(xué)員們變身為“社區(qū)居民”，分成社會(huì)福利服務(wù)、文化傳承、地方產(chǎn)業(yè)、環(huán)境景觀、社區(qū)組織等5個(gè)小組進(jìn)行“培根計(jì)劃”模擬演練。按照要求，每個(gè)小組根據(jù)本組職能提2至3個(gè)急需解決的問題，之后各小組討論提出解決的辦法，最后由臺(tái)灣教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和可行性論證。福安市賽岐鎮(zhèn)黨委書記吳建助認(rèn)為，通過演練，大家實(shí)實(shí)在在感受到“發(fā)掘問題，解決問題”，以及“要什么，為何要？不要什么，為何不要？”等社會(huì)營造的初衷。泰寧縣朱口鎮(zhèn)黨委書記黎輝平說：“臺(tái)灣農(nóng)村再生計(jì)劃‘由下而上，計(jì)劃導(dǎo)向，社區(qū)自治，軟硬兼施’的策略，使我們感受到做好農(nóng)村建設(shè)，必須充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民參與的積極性和主動(dòng)性。”

　　通過培訓(xùn)，學(xué)員們認(rèn)為，閩臺(tái)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有許多相似之處，臺(tái)灣在“農(nóng)村再生”方面的做法和經(jīng)驗(yàn)，值得借鑒和學(xué)習(xí)。以“為我所用”的原則，根據(jù)閩臺(tái)不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特點(diǎn)，分門別類進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)接，相互交流，取長補(bǔ)短，將有助于我省小城鎮(zhèn)的改革建設(shè)。(本報(bào)駐臺(tái)記者張維東 通訊員顏德貴)