川臺(tái)學(xué)生在臺(tái)灣環(huán)球科技大學(xué)開(kāi)展“破冰交流”活動(dòng)，大家心手相牽、互動(dòng)交流。

川臺(tái)學(xué)生心手相牽、互動(dòng)交流。

川臺(tái)學(xué)生心手相牽、互動(dòng)交流。

　　心與心的距離有多遠(yuǎn)？對(duì)參加“四川學(xué)生臺(tái)灣風(fēng)情夏令營(yíng)”的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是從四川到臺(tái)中的近2000公里。但是，走過(guò)這段距離，三、五個(gè)小時(shí)已經(jīng)足夠。7月20日上午，當(dāng)探索團(tuán)康活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候，很多孩子已經(jīng)和自己的異鄉(xiāng)好友形影不離，他們告訴記者：“我們之間的交流沒(méi)有障礙。”
　　來(lái)自成都七中的陳冠宇和云林縣文生高中的蔡昇宏在活動(dòng)中都被編在2組。兩個(gè)小伙子10天前在成都剛剛結(jié)束的「臺(tái)灣學(xué)生天府夏令營(yíng)」中結(jié)識(shí)才半天，現(xiàn)在，用蔡昇宏的話說(shuō)“就像認(rèn)識(shí)好多年的老朋友”。他們?cè)诨顒?dòng)中總是挨著坐在一起，有時(shí)會(huì)親密地把手互相搭在對(duì)方肩上，兩個(gè)人總有說(shuō)不完的話。“臺(tái)灣的學(xué)生非常熱情，生活也很習(xí)慣，雖然吃得稍微清淡些，但是很OK！”陳冠宇說(shuō)。

　　成都七中的呂沛遙和云林縣虎尾高中的吳麗君也成了一對(duì)好朋友。頭一天下飛機(jī)的時(shí)候，想著在這邊好多人都不認(rèn)識(shí)，呂沛遙很緊張，剛見(jiàn)面的自我介紹也顯得有些生澀。今天，呂沛遙已經(jīng)完全放鬆了，她大聲地告訴同一個(gè)活動(dòng)小組的同齡人：“感謝這個(gè)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了你們，我很愛(ài)你們！”

　　從不夠熟悉到非常熱絡(luò)，夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)才一天，學(xué)生們的話題已經(jīng)越來(lái)越多元：大陸足球和臺(tái)灣棒球，升學(xué)制度，升學(xué)壓力，怎麼玩撲克牌，是市比縣大還是縣比市大……大家尋找著一些彼此相同和不同的地方，聊著一些有趣的話題。云林縣大成商工的葉豈均說(shuō)，“參加這次活動(dòng)，最開(kāi)心的是認(rèn)識(shí)了4、5個(gè)新朋友，并且對(duì)四川的文化民俗有了真切的了解”

　　“四川學(xué)生和臺(tái)灣學(xué)生這樣親密地交流，正是我們希望看到的效果。”親手促成此次夏令營(yíng)的臺(tái)灣前民意代表許舒博說(shuō)，兩岸關(guān)系的和平發(fā)展要走向長(zhǎng)遠(yuǎn)，必須有青少年之間的交流互動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)來(lái)增長(zhǎng)孩子們的視野，通過(guò)互動(dòng)來(lái)把兩岸關(guān)系和平發(fā)展的根扎得更深，“既要臺(tái)灣學(xué)生到四川去，也要邀請(qǐng)四川學(xué)生到臺(tái)灣來(lái)，互動(dòng)的形式可以變化，但是我們的交流不要中斷。”
　　“川臺(tái)青少年的互動(dòng)交流已經(jīng)進(jìn)入新的階段。”看著歡聲笑語(yǔ)的孩子們，省臺(tái)辦副主任張軍表示，還將進(jìn)一步努力加強(qiáng)川臺(tái)青少年交流工作，相信川臺(tái)青少年一定會(huì)為兩岸交流注入新的活力與動(dòng)力。

　　當(dāng)天下午，川臺(tái)兩地學(xué)生一起聆聽(tīng)了臺(tái)灣文化專題講座，并參加了認(rèn)識(shí)環(huán)球-校園闖關(guān)活動(dòng)。(你好臺(tái)灣網(wǎng)和四川省臺(tái)辦聯(lián)合報(bào)道） （通訊員 陳婷 李華軍）

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