臺北市大同高級中學教師在北京市十一學校合影。
5月25日上午，在北京市臺聯的溝通聯系下，臺北市大同高級中學教師參訪團一行來到北京市十一學校，開展專題交流。
圍繞本次活動，北京市十一學校做了充分的準備，制定了參觀校園、學生才藝展示、課程制度解析、教師互動討論等豐富的參訪內容，并專門組織了在校學生志愿者作為向導，通過聲情并茂的講解，讓老師們既了解到學校校園環(huán)境的優(yōu)美與教學課程的多元，更深刻感受到大陸學生的自信、對學校的熱愛以及對未來的美好憧憬。
北京市十一學校校務委員，高中二年級學科主任王躍東接待了參訪團一行。王委員首先對大同高中教師參訪團一行的到來表示熱烈地歡迎，他表示，近年來，為進一步激發(fā)學生的內動力，學校對課堂教學、課程設置和組織管理形式進行了大刀闊斧的改革，以“為每一位學生的成長而設計”為原則，通過學校分層課程，分類課程，綜合課程和特需課程的教育教學體系，幫助每一位學生發(fā)現和喚醒自我，具有中華靈魂，世界眼光和多元文化理解力的社會棟梁。
臺北市大同高級中學莊智鈞校長首先向北京市臺聯為這次參訪活動所做出的努力，讓各位老師能夠有幸來到擁有著深厚底蘊的北京市十一學校參訪交流表示衷心的感謝。他表示，當前臺灣地區(qū)教育部門正在規(guī)劃和試推行與十一學校類似的教育體系。通過此次，給予了臺灣教育從業(yè)人員充分的信心。衷心希望透過此次活動，能夠與北京市臺聯繼續(xù)鞏固和深化合作基礎，與十一學校建立起穩(wěn)定的互動交流渠道，共同提升京臺兩地教育水平，為中華文化的傳承與發(fā)展做出更好地貢獻。
隨后，針對參訪團組成情況，北京市十一學校組織了包括歷史、語文、英語、數學和生物等課程在內的多位任課教師來到會場，與大同高級中學的各位老師進行教學探討，進一步拓寬了彼此的教學思路，豐富了教學內涵。
據了解，在結束北京市十一學校的交流后，參訪團下午將參訪清華大學，隨后前往天津，繼續(xù)開展相關交流活動。
（圖：鞏珅、王彪/文：王彪）
