王正方：臺灣的教育出了什么問題
多年來，臺灣以教育普及、人民平均素質(zhì)較高而自豪。但最近發(fā)生的一連串事件，令臺灣的教育蒙羞，社會上質(zhì)疑、討伐的聲音此起彼落。
臺灣清華大學(xué)一學(xué)生大咧咧的坐在專門留給孕婦及老弱病殘人士專用的捷運(yùn)“博愛座”上，一位70多歲的老先生要求大學(xué)生讓座，遭到該學(xué)生怒斥：Shut up！（閉嘴），還對老先生比中指，氣的老人大罵他沒教養(yǎng)，這名大學(xué)生隨即對老人揮拳痛毆，老人家被打得鼻青臉腫、血流不止。事情鬧到派出所，大學(xué)生賠禮道歉，愿意接受學(xué)校的處罰。該學(xué)生說，因?yàn)槔先嗽谲嚿袭?dāng)眾罵他，于是才發(fā)火打人。清華大學(xué)的教官趕來，認(rèn)為學(xué)生情緒管理有問題，校方將會適當(dāng)懲處。
名校學(xué)生用外語叫罵，還以不雅手勢污辱人，很丟臉。這名學(xué)生明知道此事若擴(kuò)大為法律訴訟案件，就有苦頭吃了，故此在派出所內(nèi)立即道歉，寧愿接受學(xué)校處罰。
教育機(jī)構(gòu)以培育后進(jìn)為重，總會給學(xué)生機(jī)會自新。聽那位教官的口氣，這只是學(xué)生的情緒管理出了點(diǎn)問題，沒什么了不起，日后妥善管理就好。老人挨揍后感嘆，這么大年紀(jì)，為了座位被打，真是蠻悲哀的。
更悲哀的是臺灣的教育吧！頂尖大學(xué)的學(xué)生，態(tài)度惡劣、口出穢語，還比著下流的手勢，已是極為不堪，又揮拳打傷長者。有人質(zhì)問：臺灣的小孩子是不是被寵過了頭？
火車、捷運(yùn)、公交車都設(shè)有“博愛座”，用心良苦。但通常坐在“博愛座”上的多是年輕人。車廂空，座位多的時候，誰坐在那里都行。上下班時刻車內(nèi)擁擠，老人、孕婦、小孩或是行動不便的人，眼睜睜站在“博愛座”前，年輕人竟然視而不見，有的還裝睡，起立讓座的不多見。這種現(xiàn)象代表了什么？學(xué)校教育失敗？還是家庭教育失敗？臺灣的下一代已喪失了倫理觀念、同情心？
不須感嘆一代不如一代了，更不必苛責(zé)孩子。教育學(xué)者有理論，認(rèn)為子女的言行表現(xiàn)，時刻都充分反射出父母的行為、理念和道德價(jià)值觀。同理可證，學(xué)校、師長的行為舉止，學(xué)生都看在眼里，有樣學(xué)樣。不能說一代不如一代吧！當(dāng)代的成年人可曾做出什么好榜樣來？動輒要年輕人檢討改善，卻經(jīng)不起年輕人的一句話：我們跟著大人學(xué)呀！
臺灣很多大人滿嘴仁義道德，一肚子男盜女娼。36歲的英語女教師勾引14歲初中男生，母親怒控女教師性侵害她未成年的兒子，開庭期間，女教師與男學(xué)生繼續(xù)見面。看來，這名女老師的行為比她教的英語課要影響深遠(yuǎn)得多；臺中市某小學(xué)男教師，屢次將4名學(xué)童帶至音樂教室加以猥褻、性侵。但該校一路袒護(hù)男老師，將性侵案淡化，通報(bào)為性騷擾事件。校方的調(diào)查報(bào)告指，性侵案原因是：“師生日久生情、學(xué)生仰慕老師。”
上下一團(tuán)、污七八糟之極。學(xué)子們都在邊看邊學(xué)，這該怪誰呢？（王正方，臺灣電影導(dǎo)演、資深政論家）
