臺(tái)媒：昔日高中校長(zhǎng)典范多 冀薪火相傳

　　曾經(jīng)有頗長(zhǎng)一段時(shí)間，而臺(tái)灣高中校長(zhǎng)的任期并不像現(xiàn)在這樣，有固定的任期制。因此，曾經(jīng)在那樣的年代里，新竹中學(xué)的校長(zhǎng)辛志平，一干三十年，北一女校長(zhǎng)江學(xué)珠一任做了二十二年。其實(shí)像這樣的例子，在各地不少具傳統(tǒng)的高中名校，絕非鳳毛麟角。

　　馬英九在新竹參訪竹中老校長(zhǎng)辛志平故居時(shí)，感嘆典型在夙昔，希望國(guó)民黨執(zhí)政的新竹市長(zhǎng)林政則，能讓辛志平入祀孔廟，這才又讓人緬懷起許多默默在基層教育中奉獻(xiàn)一生的典范人物。相較于許多功成名就者，多半會(huì)凸顯他們所受的大學(xué)教育或留學(xué)歐美的名校，高中階段則顯得被忽視。

　　臺(tái)灣《聯(lián)合晚報(bào)》昨天發(fā)表社論說(shuō)，就像竹中培養(yǎng)出諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主李遠(yuǎn)哲，常常會(huì)回憶求學(xué)階段新竹中學(xué)對(duì)他的啟蒙一樣，許多人是在高中時(shí)期，或者由于好的老師的啟迪，或者由于該校校風(fēng)的自由開(kāi)放，而使得一個(gè)青春期的孩子，有了對(duì)人生、對(duì)前景的好奇與試探，這就讓他們未來(lái)的生命，比一般孩子要多出一些新的可能性，甚至套句現(xiàn)在流行的話，他們會(huì)因?yàn)橛龅胶玫母咧行ｉL(zhǎng)、老師，而有了“贏在起跑點(diǎn)上”的機(jī)遇。

　　文章還說(shuō)，這些各地名校高中的老校長(zhǎng)，多半有著相近的背景，就是一待十幾二十年，他們把學(xué)校當(dāng)成自己的家，一輩子的志業(yè)就是到此為止，既“不求聞達(dá)于諸侯”，也不想去撈個(gè)啥子“部長(zhǎng)、局長(zhǎng)”之類(lèi)的學(xué)官；他們很接近孔子講的有教無(wú)類(lèi)、誨人不倦，在他們眼中，學(xué)生無(wú)分族群、省籍，校長(zhǎng)老師亦非高高在上。他們泰半不會(huì)只重視升學(xué)率，而是在升學(xué)壓力很重、升學(xué)管道很窄的年代里，盡量去維持校園內(nèi)四育并重的可行性，像常被稱(chēng)道的辛志平，便讓新竹中學(xué)至今仍維持五千公尺長(zhǎng)跑、游泳課要過(guò)關(guān)、音樂(lè)教育并重的傳統(tǒng)。這些早年高中教育家能堅(jiān)持的信念，現(xiàn)在既然講究教改了，何以反倒做不到了呢！

　　可見(jiàn)事在人為，讓有良知、有理念的校長(zhǎng)放手去干，絕對(duì)是最關(guān)鍵的一環(huán)�，F(xiàn)在的高中校長(zhǎng)是否有類(lèi)似，值得后人一再稱(chēng)羨的作為？我們相信一定有。但是現(xiàn)行制度與框架，是否肯給他們空間？校長(zhǎng)們是否又敢拿夙昔典范，鼓舞自己呢？

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