新華社北京4月11日電（記者施雨岑）教育部11日發(fā)布《禁止妨礙義務(wù)教育實施的若干規(guī)定》，要求各地教育部門進一步加強適齡兒童、少年接受義務(wù)教育工作，于2019年上半年盡快部署開展一次全面排查，對機構(gòu)或個人違法違規(guī)導(dǎo)致適齡兒童、少年未接受義務(wù)教育的行為堅決予以糾正，依法依規(guī)嚴厲查處問責，切實保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。

　　規(guī)定明確，校外培訓(xùn)機構(gòu)不得違法招收義務(wù)教育階段適齡兒童、少年開展全日制培訓(xùn)，替代實施義務(wù)教育；不得發(fā)布虛假招生簡章或廣告，誘導(dǎo)家長將適齡兒童、少年送入培訓(xùn)機構(gòu)，替代接受義務(wù)教育；不得有違反黨的教育方針和社會主義核心價值觀的培訓(xùn)內(nèi)容，不得以“國學(xué)”為名，傳授“三從四德”、占卜、風水、算命等封建糟粕，不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。

　　規(guī)定要求，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人要切實履行監(jiān)護人職責，除送入依法實施義務(wù)教育的學(xué)校或經(jīng)縣級教育行政部門批準可自行實施義務(wù)教育的相關(guān)社會組織外，不得以其他方式組織學(xué)習(xí)替代接受義務(wù)教育。

　　此外，針對適齡殘疾兒童、少年因身體原因無法到校接受義務(wù)教育的情況，規(guī)定提出，家長或其他法定監(jiān)護人應(yīng)當向當?shù)亟逃�行政部門提出申請，教育行政部門可委托殘疾人教育專家委員會對其身體狀況、接受教育和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的能力進行評估，確定適合其身心特點的教育安置方式。