原標題：“你可以沒有洪荒之力 但我要你有愛有堅持”

　　女兒新學季 父筆四千言

　　一封家書刷屏朋友圈，獲贊“今年中國最好的散文”

　　正視“平凡”一語引彈贊

　　有認為戳中時下教育痛點，也有認為下定論過早

　　“不是每一個人都是天才，女兒，你就不是天才。但是，每一個人都可以成為幸福快樂的人，女兒，我們以為你可以做到。”

　　時值開學季，一封父親寫給升入初中女兒的書信在朋友圈傳布開來——“你可以沒有洪荒之力，但我要你有愛有堅持。”——這封寫于微信端的家書自8月下旬在朋友圈發(fā)布后，已被多個公眾號轉(zhuǎn)載，閱讀量過萬，并引發(fā)了網(wǎng)友關(guān)于“平凡”、“普通人”的大討論。

　　昨日，華西都市報記者聯(lián)系到了此信的作者成都家長江勇（化名）。這位父親告訴記者，他其實很少寫微信，因為女兒學校開學作業(yè)有一道題目，要家長給孩子畫像，“于是我就想用文字來畫一幅立體的像，但沒有想到會受到這么多的關(guān)注……”

　　“寫這篇文章其實也是為孩子減壓，為家長松綁。別人家的孩子是無限量的，自己的孩子只有一個，如果老是用別人的孩子比自己的孩子，那永遠比不完。”江勇說。

　　信中有真意

　　正視“平凡”成就“不平凡”

　　書信史·與女兒書

　　“在女兒小學三年級時，作為文字工作者的江勇就已開始了書信這種方式與女兒溝通，最長的信長達2萬余字”

　　江勇是一位文字工作者。書信，是他與女兒溝通的一種特別的方式。這封寫給初一女兒的信長達4000字。

　　而早在女兒三年級時，江勇就已給女兒寫信，最長的信有2萬余字。“當時，我并沒有期望她能看懂，也只是截取了一些片段講給她，之所以用寫信的方式，是因為有些信可以寫在當下，有些可以寫在未來，我希望孩子在當時、今后永遠都能看。”江勇告訴記者，這封信在微信朋友圈傳播開后，被很多家長、老師轉(zhuǎn)發(fā)，甚至海外網(wǎng)站還進行了轉(zhuǎn)載，這是他始料未及的。

　　而在書就這封四千言長信時，江勇也跟妻子進行了一番深入的交流溝通。

　　“這就是一個普通學生一個普通家長真誠的心理，希望孩子成長、成人、成才。”在各種關(guān)于孩子教育問題的糾結(jié)、糾纏、苦惱中，江勇和妻子最終達成了共識。“女兒，長時間以來，我們對你抱有很高的期望值，但是后來我們不得不達成教育共識：不能對女兒做出超越她的認知資質(zhì)的過高要求，她的優(yōu)秀，不一定要跟她的同齡人比，而是應該跟她自己的過去比較。”

　　相較于朋友圈關(guān)于這封信的熱議，江勇的女兒看了信顯得比較淡定，“她很平靜。可能是她性格本就比較安靜吧。”教育觀·正視平凡

　　“多次試錯得出‘平凡’結(jié)論，但用不平凡的方式，養(yǎng)成一個自強自立自信、快樂平和善良，同時有益于社會的普通人。”

　　“在女兒的教育上面，她媽媽付出的最多，我就是個紀律委員和調(diào)解員。”江勇說道。

　　但是在孩子的成長過程中，江勇并沒有缺位。小學6年，不放心女兒獨自上學，他總要牽著她的小手，從一條街過另一條街，父女一路聊天散步到學校。小學畢業(yè)以前，女兒每天早晚總要撒嬌似的賴著老爸，要爸爸幫忙用清水洗臉。“這兩件事是我一直以來堅持下來的。”

　　父母之于子女，江勇的妻子有個觀點：孩子就是家長最大的功課，最大的事業(yè)。“任何事業(yè)都有期限，做家長沒有期限。”面對孩子的成長，家長是永遠的學生。“應該如何看待孩子成長道路上的每一個關(guān)鍵點，如何做出評價，有沒有努力，結(jié)果是什么……家長永遠都在學習。”

　　而在這長信中，江勇回憶了夫妻倆跟普天下的父母一樣，嘔心培養(yǎng)女兒的艱苦過程。為了測試“不平凡”的女兒，從三四歲起，夫妻倆就給女兒報各種培訓班：舞蹈、跆拳道、鋼琴、美術(shù)、小主持人等特長培訓，但都沒有堅持下來。唯一堅持下來的是書法。

　　在一年又一年、一次又一次的試驗之后，夫妻倆不得不承認：女兒，就是一個普通女孩……

　　在到處都是“別人家的孩子”，在個個家長無所不用其極，用天才的尺子來衡量自己的孩子的今天，這位老爸與妻子坦然告訴即將進入初一的女兒：正視你的平凡，但我們愿意用不平凡的方式，協(xié)助你成為一個自強自立自信、快樂平和善良，同時有益于社會的普通人。父母心·幸福五題

　　“如何成為一個幸福的普通人？父親給出了五點要義：成績、特長、朋友、開朗、健康。其中，最重要的是健康。”

　　做幸福的普通人，這是江勇對女兒的期待。如何成為一個快樂幸福的人？爸爸給女兒開了一個藥方：成績、特長、朋友、開朗、健康。其中，最重要的是健康。

　　對學生而言，學習是首要任務。江勇對女兒的要求也是一樣：成績不是最重要的，但是功課上不落后于同學，才會讓你有足夠的心理優(yōu)勢，保持情感上的快樂幸福。“就女兒你而言，超常的付出可能才是你制勝的法寶。”

　　第二是特長。女兒在幾次考試中，語文都名列前茅。老爸鼓勵女兒，把語文打造成自己的優(yōu)勢學科。“女兒，你可以把語文學得更好些，語文遠遠不止是一門功課，它濃縮著世界的奧秘、生活的智慧和文明的溫度，它承載著真善美，也寄寓著人類永恒的夢想和情感。換一句話說，我們對社會的最初認知和關(guān)切就是從語文開始的，且語文維系和護衛(wèi)著我們整個的人生。”

　　初中是人生的早春，草木葳蕤，萬物生長，也許一輩子的好朋友就在這個階段出現(xiàn)。老爸鼓勵女兒交一輩子的好朋友。“真正的好朋友是，彼此欣賞，相互照顧，在一起有說不完的話，不在一起還有些想念，會共同去學習和玩耍，會為對方著想，會相互分享。”

　　再談到性格，慈愛的老爸希望女兒更開朗、大氣一些。“你一定是人見人愛的乖乖女。你安靜，不說話，不辯解，不反對；你笑瞇瞇的，乖巧得像古典詩詞里的一抹春風。但是親愛的女兒，你的優(yōu)點是文靜，缺點則是太文靜。我希望你大大咧咧的，對一切都滿不在乎，不要把許多不值得的事情放在心上，希望你快人快語，勇敢地發(fā)表意見，不要太在乎別人的感受和事后的狀況，你完全可以童言無忌。”

　　而最重要的是健康。“比之于你的身體，學習成績、榮譽、大學、錢財，包括今后的前程，都不是最重要的。身體最重要。要像愛你爹媽一樣愛自己的身體。要像愛吃飯睡覺一樣愛自己的身體。”

　　信中有爭議

　　家長無須設定孩子成長的“天花板”

　　搜索微信朋友圈，記者發(fā)現(xiàn)，這封長信被朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)后，各種評論點贊不斷刷屏：“睿智、慈愛之聲滿溢于屏”，“真筆、真摯、真愛、真實、真情，對家長有啟發(fā)之意義，對孩子有直視和鼓勵的作用，總之，既刺痛了人心底最柔軟的那個地方，又開了藥方！”更有贊語道，“這是今年中國最好的散文。”

　　而在一片好評中，此信也掀起了不小的波瀾，亦引發(fā)了朋友圈關(guān)于“平凡”及“普通人”的爭鳴。

　　“這封信發(fā)自內(nèi)心地承認自己的孩子是個普通人，戳中的是眾多家長無法正視的一個事實：90%以上的孩子都是平凡人，只有少數(shù)是天才。而我們大多數(shù)家長嘴上說得好聽要給孩子寬松愉快的成長環(huán)境，但是下手卻極其狠。從幼兒園到小學到初中，隨處可見家長為孩子選校瘋狂，為孩子報培訓班奔走，而真正的事實是，孩子的成長過程就是家長不斷降低期望值的過程。“教育工作者青山綠水點評說。

　　“我感同身受。我與女兒有一段對話：她說，媽媽我是小草你就不要奢望我長成參天大樹，我說當然可以，但你要努力使自己成為經(jīng)得起風吹雨打的小草。”網(wǎng)友紅纓評論。

　　“敢于面對平凡才能承受經(jīng)歷風雨后的不平凡，平凡的心態(tài)在浮躁的國人面前彌足珍貴。”……

　　也有網(wǎng)友擔心，孩子的智能是多元的，孩子的成長也是由很多因素決定的，現(xiàn)在給孩子資質(zhì)稟賦下結(jié)論，是不是為時過早？會不會對孩子的自我認知和定位帶來迷茫和困擾？“我覺得如果有條件還是應該激勵孩子發(fā)揮自己最大的潛能。不是由家長來設定孩子成長的‘天花板’，說不定堅持不放棄會有不平凡的孩子誕生呢？”網(wǎng)友望江樓如是直言道。致上高中的女兒一封信

　　一周見一次我們都需要改變

　　互聯(lián)網(wǎng)時代，電子書信代替了紙質(zhì)書信，成為父母與子女新的溝通方式。比起口頭交流，書信更加正式、縝密、深入、全面，可以反復閱讀并保存。在新學年這樣一個別具意義的“關(guān)口”，不少家長寫起了“勸學信”、“親情信”……

　　上周，市民代女士的女兒走進高中校門，作為一名高一新生參與學校軍訓。盡管平時跟女兒無話不談，代女士亦鄭重提筆，寫滿感觸……

　　“從那天開始，女兒就要開始住校了，一周見一次。”看著曾經(jīng)的小女娃娃就這樣轉(zhuǎn)眼長大，盡管平時跟女兒無話不談，代女士依舊鄭重提筆，用最原始的書信方式，為女兒寫下注意事項，“沒想到，這一寫就寫成了一封充滿感觸的信。”

　　代女士告訴記者，家庭角色中，她是扮紅臉的那個，“我要求孩子很嚴格，批評多過鼓勵。”而在女兒真正考進成都名校，自己料理生活起居時，她才意識到，女兒已經(jīng)出落成大人模樣。

　　信中，代女士反思自己在教育女兒的道路上走了不少彎路，把言語交流無法表達的“道歉”一 一列舉。“每次聽到你說在重要場合需要好好表現(xiàn)時，但一看見我你就會很緊張，我都非常難過，我知道，這是我的錯，因為在你小時候表現(xiàn)不夠完美的時候，少了媽媽的鼓勵，甚至很多次對你嚴厲的批評；每次聽你問我：媽媽，你愛我嗎？我都非常慚愧，我知道，這是我的錯，因為對你的愛附加了很多條件讓我虛榮的心能否得到滿足。在你表現(xiàn)的不夠好，甚至在發(fā)生有失我面子的事情時，我會粗暴地指責你，讓你懷疑我對你的愛不是真愛了。”

　　由于女兒立志三年后報考美國的學校，代女士意識到，自己的教育理念需要作出改變。“信中的‘道歉’，其實是想鼓勵女兒放大自己的優(yōu)點，適當張揚個性。這些都是西方教育所看重和提倡的，而這些，我在之前做得并不好。”

　　“我們是個很民主的家庭，只要誰說得有道理就聽誰的。”把信交給女兒后，代女士隨即走開。女孩讀完信后，“假裝”淡定，輕輕說了句：“嗯，老媽的文筆有進步呀。”隨后，便小心翼翼把信收好，輕輕放進行李包的最里一層準備帶去學校。“父母

　　的叮囑，可能說出來孩子就忘了。恰恰是這些寫下的文字，他們可

　　能在某個時刻拿出來回味，長久記得。”

　　華西都市報記者楊曉蓓立即評

　　一紙書信，雋雋長情

　　蔣璟璟一封書信，脈脈溫情。開學之際，一封以父親之名寫給女兒的信，忽然間就在朋友圈里熱傳開來。字里行間所漫溢的，是太多的惦念，太多的牽掛；太多不及傳授的人生經(jīng)驗，太多誠摯有愛的內(nèi)心獨白……

　　“你可以沒有洪荒之力，但我要你有愛有堅持”。這些走心的詞句，不知勾起了多少人的共鳴。忙碌的日子里，沉重的期許中，父母與子女的關(guān)系，可還保持著從前的初心？我們是否總是不斷加壓，而總是吝于鼓勵？我們是否總是習慣于失望，而忽略了孩子身上那些細節(jié)的閃光？我們是不是只記得嚴詞厲色，而忘記了一個笑臉所應具備的分量？

　　時間會改變許多，時間也可挽回許多。當曾經(jīng)融洽無間的親子關(guān)系變得劍拔弩張，當最熟悉的人開始漸行漸遠，我們實在應該靜下來想想。放下父親的權(quán)威，放下人母的威嚴，用一份長信對談，以文字的力量叩開心房，我們也許會驀然發(fā)現(xiàn)，一切原本不必如此執(zhí)拗，一切原本不必糾結(jié)。也許，只消“兒女成長快樂”，家長們便已是福樂綿長。

　　對于總是慣于說教、怯于傾訴的中國式家長而言，實在太需要以一紙信箋來自我陳情。兒女的人生路太長，家長能夠相伴的實則很短。只不過，走得久了也就走得遠了，隨著考試、升學、培訓、擇校等等雜事，占據(jù)了家庭生活的重心，無論是家長還是孩子，或許都可以用書信為媒，來重新找回雙方之間已經(jīng)蒙塵的本心。