近日,2017年江蘇省高考及學業(yè)水平測試報名期間,有網(wǎng)友發(fā)帖稱,泰州市振泰高級中學由于違規(guī)招生,其高三500余名學生未能報名明年的高考,高二400余名學生未能報名學業(yè)水平測試,引發(fā)社會關(guān)注。

　　這批學生因何無法報名高考?這所民辦高中為何多次違規(guī)招生?新華社“中國網(wǎng)事”記者對此進行了實地調(diào)查。

　　數(shù)百名學生無法報名高考,學校曾承諾“代辦學籍”

　　振泰高級中學系1996年8月,由原江蘇省教育委員會批準設(shè)立的民辦普通高中,辦學場所位于地級泰州市所轄的縣級泰興市,目前由泰州市教育局管理。

　　部分學生家長稱,2014年中考結(jié)束后,孩子因考試成績、填報志愿、當?shù)卣�策等因素未能正常入學公辦普通高中,家長懷著迫切的心情四處奔波為孩子尋找上學機會,恰逢振泰高級中學宣傳,只要交3萬元就可代辦學籍,同時學生可以自由借讀,遂在該校報名入學。

　　記者11日下午趕到位于泰興市的振泰高級中學采訪。這天,原本是振泰高級中學放假的時間,但一位姓吳的高三學生表示,學校為了穩(wěn)定情況并未放假,同時也沒有上課,所有的高三學生被留在學校自習。老師告訴她們,“高考報名最后一定能夠報上,因為有那么多人,教育部門不可能不管。”

　　一位姓陳的高三學生告訴記者,他是2014年繳納了3萬元的學籍費后進入振泰高級中學就讀,去年已經(jīng)參加過江蘇省學業(yè)水平測試。就在昨天,他已經(jīng)填寫了高考報名表。班主任告訴他們,這次的高考報名事件“已經(jīng)解決,下星期就能報名。”

　　泰興市教育局提供的一份情況說明顯示,2014年至2016年,振泰高級中學多次違規(guī)招收計劃外低分學生,并承諾家長可以取得學籍。省內(nèi)外部分學生在該校報名后,到周邊多所普通高中借讀。2017年江蘇省高考及學業(yè)水平測試報名期間,上述學生無法取得報名資格,引發(fā)學生家長不滿。

　　目前,相關(guān)部門正對此做進一步調(diào)查,將依據(jù)調(diào)查結(jié)果依法依規(guī)處理。13日開始,教育部門將對這批學生啟動信息采集和審核工作。

　　“究竟涉及多少學生,后續(xù)如何處理,還需等摸底調(diào)查清楚后由上級主管部門決定。”泰興市教育局一位負責人說。

　　民辦高中緣何多次違規(guī)招生?

　　泰州市教育局職業(yè)教育與社會教育處負責人李處長表示,通過檢查評估發(fā)現(xiàn),振泰高級中學2014年、2015年出現(xiàn)超計劃招生、無計劃招生及財務(wù)管理不規(guī)范等問題,被評估為不合格。泰州市教育局先后下發(fā)處理意見,要求其停止2015年、2016年招生,但該校去年仍然違規(guī)招生400余人。

　　振泰高級中學為何能屢罰屢犯?“2015年教育部門人員去學校查處的時候,學校負責人顧平道拒不配合,讓他提供具體違規(guī)招生的人數(shù),他表示這是商業(yè)機密。我們作為委托管理單位,只能向泰州市教育局匯報。”泰興市教育局副局長夏立新接受記者采訪時說,作為基層教育行政部門,在民辦教育的管理上權(quán)責不匹配,缺乏直接有效的手段對民辦學校進行管理。

　　“這批學生很多來自市外,有的還來自省外,也不在振泰高級中學或轄區(qū)內(nèi)其他高中就讀,而是到周邊縣市高中借讀,客觀上給我們監(jiān)管帶來困難。”夏立新說。

　　職能交叉造成監(jiān)管盲區(qū)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),振泰高級中學以培訓機構(gòu)名義招攬學生,而培訓機構(gòu)不歸教育部門管理。“我們只能在有人舉報、了解情況后,將相關(guān)情況和泰興市政府對接,請他們協(xié)調(diào)有關(guān)部門進行管理。”李處長說。

　　花錢冒險也要上普高?職業(yè)教育亟待正名

　　一個已經(jīng)被取消招生資格的民辦高中,卻私下招收了幾百名學生,最后造成學生報名的困局,值得各方思考。

　　泰興市教育局一位負責人表示,經(jīng)初步調(diào)查,造成問題的原因,一是振泰高級中學盲目追求經(jīng)濟利益,做起了販賣學籍的交易,多次違規(guī)招生屢教不改。二是多數(shù)家長明知學生沒有達到中考分數(shù)線,沒有學籍,但依然輕信學校承諾,抱有僥幸心理。

　　這位負責人表示,按照目前的中考政策,進入普通教育和職業(yè)教育的學生數(shù)量應(yīng)大體相當。但很多家長用老眼光看待職業(yè)教育,寧可花費大代價去“買學籍”,也要讓孩子上普高。

　　21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為,振泰高級中學違規(guī)招生行為從2014年拖到現(xiàn)在,還是有監(jiān)管不力的問題。他認為,此事應(yīng)該得到妥善處理。同時,也需要完善地方招生錄取規(guī)則,制定當?shù)毓�辦、民辦學校投檔錄取規(guī)則,嚴格規(guī)定“投檔之后才能招生,不投檔不能招生”。

　　南京師范大學教科院殷飛副教授說,一些家長觀念中認為“當技工低人一等”“上職校沒前途”,這才寧可花錢冒險也要讓孩子上普高、上大學。

　　“扭轉(zhuǎn)這一觀念需要時間。”殷飛認為,隨著職業(yè)教育質(zhì)量不斷提升、普職融通機制逐漸完善、技術(shù)工人待遇快速提升,全社會對職業(yè)教育的看法將發(fā)生根本變化。“屆時,‘花錢買普高學籍’等現(xiàn)象將失去生存的土壤。”