教育概況

時間：2011-06-07 14:21　　　來源：河南省政府網站

　　教育是民生之基。作為全國第一教育人口大省，河南的教育面貌發生了翻天覆地的巨大變化，實現了“六大跨越”。既：義務教育實現了由“人民辦”到“政府辦”的跨越；職業教育實現了由薄弱徘徊到集團化快速發展的跨越；高等教育實現了由精英教育到大眾化教育的跨越；辦學主體實現了由單一的政府辦學到多元化辦學的跨越；教育結構實現了由單一的普通教育體系到比較完備的現代國民教育體系的跨越。教育發展推進我省實現了由文盲、半文盲大省到教育大省的跨越。目前，全省各級各類學校達到5.81萬所，教育人口2870.18萬人，占全省總人口的29.08%。其中，在校生2744.41萬人，教職工125.77萬人。到2008年，全省小學、初中凈入學率分別達到99.91%、99.17%，高中階段教育毛入學率達到80.3%，每萬人口中高等教育在校生由1978年的5人提高到126人。全省教育人口從1978年的1753萬增加到2870萬，人均受教育年限由1982年的5年提高到8.7年。

　　一、義務教育。義務教育階段布局結構更趨合理，校均規模進一步優化。2008年，全省共有小學30214所，在校生1036.6萬。初中4810所，在校生482.2萬。全省小學、初中階段適齡人口入學率分別達到99.91%和99.17%，殘疾兒童少年入學率達到85%以上，青壯年文盲率控制在1%以下；專任教師的學歷合格率穩步提高，高學歷專任教師比例有較大幅度提升。全省小學教職工51.22萬人，其中專任教師48.53萬人。專任教師學歷合格率達99.54%，專任教師中具有�？萍耙陨蠈W歷的比例達66.87%。全省普通初中教職工30.75萬人，其中專任教師27.62萬人。專任教師學歷合格率達97.68%。專任教師中具有本科及以上學歷的比例達38.86%；河南省進一步完善義務教育經費保障機制，全省及時足額下達各項新機制資金78.7億元，較2007年增加25.3億元。切實加強城鄉薄弱學校建設�；I措資金7500萬元，啟動實施農村中小學教學儀器設備充實工程，為6593所農村中小學校充實配備了教學儀器設備；安排資金7000萬元，在全省233所農村初中建設新農村衛生新校園；投資3.28億元，改造177所農村初中校舍；投入6.9億元，改造城鎮薄弱學校202所。為全省1312萬名農村義務教育階段中小學生免費提供教科書，提高農村小學、初中生均公用經費撥款標準和寄宿生生活補助標準，80萬農村家庭經濟困難的寄宿生享受生活補助。城市義務教育階段的全部178.5萬學生免除學雜費。城鄉免費義務教育全面實現。

　　二、高中階段教育。高中階段教育規模進一步擴大，普通高中、中等職業教育結構趨于協調。2008年，高中階段教育共有學校2081所，在校生379.01萬人，高中階段教育毛入學率達到80.3%，每萬人口中高中階段教育在校生由2007年的376人提高到384人。城市市區已基本普及高中階段教育；專任教師數量持續增加，專任教師學歷合格率進一步提高。全省普通高中908所，在校生207.26萬人，比上年減少5.37萬人；教職工12.53萬人，其中專任教師達到10.27萬人，比2007年增加0.48萬人，是1978年的2.06倍。專任教師學歷合格率和具有研究生學歷的比例分別達到90.8%、2.66%，比2007年提高2.13、0.34百分點。

　　中等職業教育發展進一步加快。全省中職職教集團達到27個，成員單位790家，高職職教集團13個，成員單位468家。進一步加強職業教育基礎能力建設，安排建設項目90個，遴選確定39個省示范性高職實訓基地，首批17個實訓基地項目院校已經實施。2008年完成進城務工人員、農村實用人才和未升學高中畢業生的職業教育和培訓650萬人次。中等職業教育專任教師(不含技工學校)達到5.59萬人，比上年增加0.26萬人。其中，“雙師型”教師達到0.94萬人，占總數的16.84%，較上年提高4.23個百分點。專任教師學歷合格率達77.48%，比上年提高2.63個百分點。全省各類中等職業學校在校生達到171.75萬人，是1978年的18.16倍，占高中階段在校生的比例由1978年的7.17%提高到45.32%。30年來，中等職業學校培養了614.49萬名畢業生。

　　三、高等教育。高等教育結構進一步優化。設置了鄭州華信學院、鄭州科技學院2所民辦本科院校，新設置了河南建筑職業技術學院、周口科技職業學院2所高等職業院校，全省普通本科院校由31所增加到33所，民辦本科院校由1所增加到3所。高水平大學和重點學科建設成效顯著。鄭州大學“211工程”三期建設順利啟動，河南大學實現省部共建。全省高校新增省部共建重點實驗室2個。評選認定第七批重點學科258個，涵蓋11個學科門類。高校教學質量和教學改革工程深入推進。初步構建了校、省、國家質量工程三級建設體系，省級立項建設項目246個，國家級立項建設項目59個，獲中央財政支持6882萬元。高�？蒲心芰︼@著增強，承擔各類創新課題3500項，資助經費10多億元，獲省級以上科技獎勵127項，其中國家級大獎2項。全省高校全年引進院士38位、教授40人、博士577人。在豫高校工作的院士已達111人。全省特聘教授上崗人員累計達到97位。截至2008年，全省普通高校發展到84所，較1978年增加60所。全省高等教育總規模達到215.44萬人，其中普通本、�？圃谛Ｉ�125.02萬人，較1978年增長45.8倍。普通高校專任教師中達到6.49萬人。其中，具有碩士研究生及以上學歷的占50.31%，副高級以上職務達到21485人，是1978年的231倍。高校省級以上重點實驗室(工程技術研究中心)由1981年的空白發展到56個。博士、碩士學位授權點分別由1981年的2個、28個增加到107個、845個。在學研究生達到2.36萬人，較1978年的138人增長169.66倍。普通高校校均規模由1978年的892人發展到1.31萬人，高等教育毛入學率提高到20.5%，進入了大眾化發展階段。30年來，我省高等教育為各行各業輸送了350萬本、�？飘厴I生。

　　四、民辦教育。各級各類民辦教育持續發展。全省各級各類民辦學校達6149所，在校生總數達239.08萬人。其中，民辦幼兒園4117所，在園幼兒60.27萬人；民辦普通小學1019所，在校生62.83萬人；民辦普通初中517所，在校生42.42萬人；民辦普通高中197所，在校生22.93萬人；民辦中等職業學校272所，在校生27.94萬人；民辦普通高等學校11所，在校生20.29萬人；民辦高等教育機構注冊學生2.78萬人。

編輯:王偉