走進(jìn)世博園各場(chǎng)館，經(jīng)常可以看到，圖片、影片、實(shí)物等展示之外，還有不少互動(dòng)項(xiàng)目。用心體會(huì)這些小小的項(xiàng)目，可以感受到主辦方在設(shè)計(jì)中，精心將“城市，讓生活更美好”的世博理念化作大家共同的行動(dòng)。
希臘館“生態(tài)城”
齊印手掌改善環(huán)境
希臘國家館的地中海風(fēng)光、街頭音樂會(huì)等，滋養(yǎng)著游客的眼睛與耳朵，讓游客徜徉于“充滿活力的城市”。走進(jìn)“生態(tài)城”板塊，眼前是一個(gè)大屏幕，兩側(cè)屏幕稍小。房間中央，一個(gè)晶瑩剔透的地球儀寓示著我們共同的家園。地球儀前，一個(gè)半圓臺(tái)面環(huán)繞，在幽暗的房間內(nèi)，臺(tái)面上一排10個(gè)手掌印因燈光透出，顯得格外顯眼。“這是干什么用的？”很多游客十分好奇。當(dāng)他們將手放在這些掌印上，只要有3個(gè)人、6只手按著，眼前的屏幕就會(huì)出現(xiàn)神奇變化。
屏幕上，垃圾成山、一片狼藉，只要有3個(gè)人以上“齊心協(xié)力”，情形立刻改變：面前的大屏幕上，一個(gè)孩子將垃圾分門別類投入到相應(yīng)垃圾箱里；右邊，戴著口罩、穿著工作服的工人，進(jìn)一步將垃圾分類；左邊，垃圾被壓縮成整齊劃一的方塊，由車輛運(yùn)出。然后，眼前和兩邊出現(xiàn)嚴(yán)重的山火，游客似乎都可以感到火焰炙烤的熱度。再一次，大家一齊把手按在掌印上，眼前的山上出現(xiàn)了一個(gè)小瞭望哨，一個(gè)紅衣男子在觀察；左邊，青年人在植樹；右邊，小孩子在父母的帶領(lǐng)下，為樹苗澆水。接著，巨大的廠房上，廢氣不斷污染天空。大家一齊努力，風(fēng)能、太陽能運(yùn)作，背后，藍(lán)天麗日。最后，城市車流擁堵，躑躅難行。一排手迅速按上掌印，眼前自行車飛揚(yáng)而過，左右兩邊，輕軌、快速交通等公共交通方便迅捷。
這個(gè)生態(tài)城，主辦方表示“展示的重點(diǎn)是生態(tài)突發(fā)情況如何被及時(shí)解決”，然而，一個(gè)小小的互動(dòng)游戲，讓前來參觀的游客切實(shí)體會(huì)到，保護(hù)或改善生態(tài)環(huán)境，最重要的是我們每一個(gè)人的參與和努力。
德中同行館“互動(dòng)造城”
扭扭腰身創(chuàng)造城市
“德中同行”是一個(gè)歷時(shí)3年的德中友好合作活動(dòng)。此次世博會(huì)上，一座用竹子建起的兩層德中同行館，令不少游客覺得親切。走進(jìn)館內(nèi)，主辦方會(huì)邀請(qǐng)游客參加“互動(dòng)造城”游戲，“讓我們共舞吧”。
于是，16個(gè)游客為一組，進(jìn)入一個(gè)封閉區(qū)域，動(dòng)動(dòng)身體、扭扭腰，將自己獨(dú)特的“舞姿”投影到面前的白墻上，眼前出現(xiàn)16棟樓房，并隨著你的扭動(dòng)而變化，時(shí)間一到，畫面便被“定格”下來，16棟樓房各具特色，有的仿佛高樓大廈，有的宛若精致小筑。
開始給樓房供電，這個(gè)工作不能獨(dú)立完成。在工作人員的提示下，16人手拉手，連成一個(gè)整體，“電流”從每個(gè)游客身上通過，面前的樓房變得燈火通明。
再一次扭動(dòng)身體，“種植”屬于自己的樹木。然后，重新攜起手來，為城市“鋪設(shè)”水管，全部接通后，眼前水流嘩嘩涌出，酣暢淋漓地澆灌樹木。
最后，樓房與樹木匯集在一起，成為一個(gè)獨(dú)特的城市社區(qū)，游客創(chuàng)造了一個(gè)“屬于自己的城市”。臨走，每位游客會(huì)獲得繪有自己“城市”圖案的紀(jì)念品，回家之后還可隨時(shí)上網(wǎng)查看自己的“城市”，回味造城的快樂。
這一“互動(dòng)造城”游戲，是由德國最大的工業(yè)大學(xué)——亞琛工業(yè)大學(xué)開發(fā)設(shè)計(jì)的，將中國傳統(tǒng)的影子游戲與現(xiàn)代電腦技術(shù)相結(jié)合。游戲僅僅4分鐘，但每個(gè)參與者都不會(huì)遺忘那個(gè)攜手的過程。城市面貌各不相同，但創(chuàng)造并維護(hù)它的生機(jī)與美麗，需要我們每個(gè)人共同攜手。
瑞典館第二展廳
換個(gè)角度感受治理
走過一條飄著杉木香氣的“林蔭小道”，進(jìn)入瑞典館的第二展廳。中央，一個(gè)碩大的“城市之肺”在翕動(dòng)，顯示城市的吐故納新與自然環(huán)境的關(guān)系。
四周墻上，5幅巨大的圖片順勢(shì)排列。近前，只見一個(gè)個(gè)三棱柱挨個(gè)兒突起，左右兩面有著不同的圖案，但是完全看不明白是什么。原來圖片被切割成小條，粘在三棱柱上，只有在左右兩側(cè)看，才能“拼”成完整的圖案。
右起第一幅圖，站在右側(cè)看，堆積如山的垃圾觸目驚心。走到左側(cè)，往回一看，同樣的圖片“變”成了一個(gè)美麗的公園，遠(yuǎn)處，從瑞典通往丹麥的跨海大橋清晰可見。第二幅圖名為斯德哥爾摩的恥辱與驕傲。右側(cè)看過去，被嚴(yán)重污染的水系泛著奇怪的顏色和泡沫。站到左側(cè)，水色湛藍(lán)，年輕人興奮地一躍而入。據(jù)介紹，上個(gè)世紀(jì)60年代，斯德哥爾摩周邊的水系一直受著來自生活污水、工業(yè)排放和交通污水的污染。如今，專項(xiàng)水治理設(shè)施加上嚴(yán)格的環(huán)保政策，使水環(huán)境重獲新生……
“換個(gè)角度”，也許這正是瑞典主辦方想向游客傳達(dá)的理念。展廳的一角，一個(gè)告示牌上寫著：“治理環(huán)境的投入是很好的投資，而不是成本。從1996年至今，瑞典的碳排量減少了18%，而國民生產(chǎn)總值增加了45%。”
游客在這里看到、感受到，對(duì)于環(huán)境治理這一世界性難題而言，只需換個(gè)角度去看、去思考，每個(gè)人付諸實(shí)踐，局面真的會(huì)豁然開朗。
