8月26日14時，在汶川大地震中痛失近半數師生的汶川縣映秀小學在原址附近開學復課。
這一天，132名學生前來上課。其余的學生，有些還在外地治病、有些學生則已異地復課。
“好想快點開學！3個多月沒上課，我學的好多字都忘了。”剛剛升三年級的李小龍說。
新學期的第一堂課名為“溝通課”。
“同學們，下面，請向你們的同桌介紹自己的優、缺點，然后再由同桌向全班同學介紹你。”四年級的“班主任”蘇成剛對學生們說。安靜的教室頓時變得嘰嘰喳喳起來。
“我的優點是會講很多很多故事”“我的缺點是不愛回答問題”……
“他的優點是愛舉手回答問題，他的缺點是喜歡欺負小朋友。”11歲的李中飛如此介紹他的同桌楊成曦。
“我一定改正、一定改正。”楊成曦小聲回答，一臉通紅。
學校本周的“課表”為：“27日下午，師生交流，講述地震中的感人故事；28日上午，對學生進行感恩教育以及心理疏導；29日下午，指導學生閱讀來自祖國各地的慰問信，并布置學生利用周末寫回信……”
“本周主要對學生進行心理疏導。”副校長張春東說。
“老師，我不想讀二年級，因為在二樓，到時候我跑不出來。”二年級的“班主任”趙蕾轉述一位學生報到時說的話。
“我們現在非常關注學生的心理狀況。你可能從表面上看不出來什么，但一定要深入他們的內心去。”趙蕾說。
為了讓學生盡早擺脫地震造成的心理陰影，映秀小學做了充分的準備。
據教務主任董雪峰介紹，教師將對學生進行積極的心理疏導；將多安排學生做游戲，在運動中康復；此外，學校還開通了12355免費心理咨詢熱線，學生可獨自向遠方的心理專家傾訴。
課間，10歲的三年級學生馬思琪快樂地與同學打起羽毛球，盡管她走路還有點不平穩。她的右腿在地震中受傷，不久前剛從成都華西醫院治愈回來。
“早就盼望開學了。因為我要考大學，這樣才能找到好工作。”馬思琪說。
“開學真好，因為我想同學和老師了！”六年級的馬紅秀對記者說。
新學期第一天，馬紅秀只見到了10多名同學。而她所在的五年級一班原本共有32名同學。
映秀小學位于汶川大地震震中，地震造成該校473名學生中222人遇難、3人失蹤；47名老師中，20人遇難。
復課的映秀小學取消了班的建制，只保留年級。
“娃娃肯定要多讀書才能有出息啊！”家長雷開富親自將孩子送來上課。
新學期，嶄新的映秀小學由潔白的活動板房組成。除了教室，還有各界捐建的食堂、浴室、學生宿舍、電腦室、心理咨詢屋等設施，這些板房抗震能力強。離家較遠或是路途有安全隱患的學生，可以住校。
