清華大學法學院研究生李燕9日向北京市一中院遞交了三份起訴書，對國土資源部、教育部及科技部提起行政訴訟，要求公開各部副部長的分工職責。李燕稱，她想寫一篇關(guān)于各部委副部長分工的論文，從今年5月中旬開始向14個部委申請公開各部副部長（副主任）的分管部門、兼職狀況等情況。14個被申請部委中，中國人民銀行、商務部、文化部、水利部、人力資源和社會保障部及環(huán)境保護部給出了相關(guān)答復，還有些部門提出延長答復時間。

　　李燕想寫一篇關(guān)于各部委副部長分工的論文，這篇論文會闡述一個什么樣的主題，說實話我們也很好奇，但有關(guān)部門的好奇過了頭如臨大敵，教育部科技部拒絕透露相關(guān)情況，國土部語焉不詳，有部門甚至跑到李燕的學校里核實她的身份。

　　以至于到最后，李燕不得不拿起法律武器捍衛(wèi)自己的知情權(quán)。固執(zhí)的碰到了死磕的，最后鬧到了法院上。申請公開副部長分管的工作，這是多大的事呢？何至于要如此興師動眾？我們很不理解。副部長的分工不能算是國家機密吧，公開一下又何妨。李燕只是想寫篇論文，并不是想找誰的茬，有必要如此緊張嗎？可是一些部門不這么認為，比如教育部就說，李燕這是提了“特殊需求”，言下之意，領(lǐng)導的事是不能隨便打聽的。

　　一個公民要求政府部門公開一下領(lǐng)導分管工作情況，這是對政府信息公開最低限度的要求，怎么在教育部門的眼里就成了“特殊需求”了呢？一個公共管理部門，連誰負責什么工作這樣的信息都不公布，還怎么與公眾溝通。你不公開，我們怎么來評價你的工作，我們怎么知道什么事是你負責的什么事跟你關(guān)系不大。群眾對政府工作有監(jiān)督權(quán)，可是群眾連你干什么都不知道，怎么去監(jiān)督？

　　負責什么工作，有什么樣的職權(quán)，該承擔什么樣的責任，這些都是政府部門應該告訴大家的，本不需要誰來提要求。公開是正常的，隱瞞才是在搞特殊化，除非它根本就沒把自己當成是一個正常的部門。高墻之內(nèi)，深宅大院，關(guān)起門來做自己的事，不需要對外面負責，自然不需要外界監(jiān)督，這種衙門的作派或多或少都可以在一些部門身上找到。所以，教育部會說這是內(nèi)部管理信息，與李燕的特殊需要無關(guān)；科技部則答復稱，在部長領(lǐng)導下，各位副部長的分工是機關(guān)內(nèi)部工作協(xié)調(diào)機制。

　　也就是說，這些都是部門自己內(nèi)部的事，與外人無關(guān)。這就奇怪了，政府不是在為人民服務嗎，那么服務人員的工作安排怎么成了內(nèi)部的事，你不公開，我們該找誰辦事？遇到問題我們該找誰為我們服務呢？

　　連自己的身份和位置都沒整明白，怎么可能分得出正常需求和特殊需求之間的區(qū)別。

　　很多時候，不是公民提出了特殊需求，而有一些部門把自己當成了特殊部門，一些官員把自己當成了特權(quán)公民。就像某地一個環(huán)保局局長說的那樣，你一個普通老百姓是不能隨便打我電話的。既然領(lǐng)導的電話不能隨便打，領(lǐng)導的事不能隨便打聽，那么公開信息就沒什么必要了。

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