張春雄、張林海崙夫婦在南開(kāi)大學(xué)。陸陽(yáng)攝

　　伴隨孩子成長(zhǎng)的有金錢(qián)資助，更有精神慰藉

　　這個(gè)秋天，古稀之年的臺(tái)灣學(xué)者張春雄結(jié)束了他在大陸的一次學(xué)術(shù)訪問(wèn)，也結(jié)束了一次充滿(mǎn)收獲的探親之旅。

　　2000年，也是學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì)，時(shí)任臺(tái)灣義守大學(xué)副校長(zhǎng)的張春雄在南開(kāi)大學(xué)認(rèn)下了8個(gè)“孩子”。

　　當(dāng)時(shí)，在南開(kāi)舉辦的一場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議間隙，時(shí)任該校商學(xué)院院長(zhǎng)的李維安教授偶然提起，學(xué)院里有一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生生活很苦，學(xué)費(fèi)可以通過(guò)國(guó)家助學(xué)貸款來(lái)解決，但是生活比較拮據(jù)。

　　聽(tīng)者有意。張春雄生于臺(tái)灣南投縣鄉(xiāng)下一個(gè)清貧之家，對(duì)于生活的困苦深有感觸。與夫人張林海崙一合計(jì)，他決定以父親的名義在南開(kāi)設(shè)立“東卿紀(jì)念助學(xué)金”，資助貧苦孩子讀書(shū)。

　　考慮到南開(kāi)學(xué)生普遍學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，夫婦倆對(duì)受助者沒(méi)有學(xué)業(yè)要求，只提出希望資助寒門(mén)子弟。他們?cè)�本�?jì)劃幫助4個(gè)孩子，南開(kāi)商學(xué)院從貧困生名單中選出了8名大一學(xué)生供他們選擇。誰(shuí)知看完這些學(xué)生的材料后，夫婦倆一個(gè)孩子都舍不得放棄，當(dāng)即決定全部資助。

　　他們計(jì)算過(guò)，當(dāng)時(shí)大學(xué)生的月生活費(fèi)在300元左右，按每年在校8個(gè)月計(jì)算，每人每年可以捐助2500元。張春雄說(shuō)，我們提供的助學(xué)金并不多，只是給他們基本的生活保障，使他們不被生活壓力困擾，安心在校讀書(shū)。

　　南開(kāi)常常收到各界愛(ài)心人士捐贈(zèng)的不同種類(lèi)的獎(jiǎng)助學(xué)金，但常常是捐贈(zèng)者捐出一筆資金，由學(xué)校安排每年頒發(fā)給不同的學(xué)生。張春雄夫婦采取的是一種直接式的捐助，大學(xué)4年一以貫之。

　　之所以選擇這種方式，夫婦倆有細(xì)心的考慮。他們認(rèn)為，家庭環(huán)境不可能短期內(nèi)改變，貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)需求在大學(xué)期間是一直存在的。因此，應(yīng)該提供給他們一份穩(wěn)定的支持，不讓他們有后顧之憂(yōu)。如果助學(xué)金只發(fā)一年，來(lái)年這些學(xué)生還是要為生活費(fèi)發(fā)愁。

　　與金錢(qián)的資助相比，張春雄更看重精神上的慰藉。他說(shuō)：“我們希望讓他們更多地感到多了兩位長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，以此彌補(bǔ)家庭的不足。這對(duì)于成長(zhǎng)過(guò)程中的孩子來(lái)說(shuō)是很需要的。”

　　張林海崙在臺(tái)灣是一位心理咨詢(xún)師，她很了解20歲左右的年輕人潛在的心理危機(jī)。最初跟受助者見(jiàn)面時(shí)，她發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)“又黑又小的孩子”很不自信，總顯得“畏畏縮縮”，各方面的見(jiàn)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)都比較欠缺。

　　十幾年來(lái)，雖然工作繁忙，他們一直與這些學(xué)生保持著密切的聯(lián)系。每年他們都會(huì)專(zhuān)程到南開(kāi)，和孩子們吃一頓團(tuán)圓飯，聊聊學(xué)習(xí)和生活上的困難。不在天津的日子，夫婦倆隔一段時(shí)間就會(huì)給孩子們寫(xiě)信。孩子們起初稱(chēng)呼他們“老師”，年深日久，他們成了“張爸爸、張媽媽”。

　　孩子們的心理狀態(tài)起起落落，家庭的摩擦、戀愛(ài)的失落、學(xué)業(yè)的壓力……夫婦倆總是領(lǐng)著他們一起闖關(guān)。有一回，一個(gè)孩子寫(xiě)了七八頁(yè)的信紙向他們傾訴遭遇到的挫折，夫婦倆立刻打電話(huà)安慰，又回復(fù)了一封長(zhǎng)信。

　　除了關(guān)愛(ài)，張春雄對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)更是一種引以為豪的榜樣。“兒子”邢志宇每次遇到學(xué)習(xí)工作上的困難，總會(huì)向“張爸爸”請(qǐng)教。他說(shuō)，“張爸爸”學(xué)識(shí)廣博、經(jīng)歷豐富，能第一時(shí)間給出解決問(wèn)題的“藥方”。