2015年12月30日，國臺辦新聞發(fā)言人馬曉光表示，自2016年起，進一步擴大開放陸生赴臺就讀“專升本”，新增北京、上海等6個省市為試點省份，招生名額由目前的1000名增加至1500名。香港《大公報》今日發(fā)表評論指出，這對于兩岸教育界是一大喜訊，既為大陸的大專生提供更多的求學機會，也為島內(nèi)大學提供了更多的生源。期盼臺灣方面切實改善兩岸教育交流環(huán)境，維護陸生在臺的正當權益，為兩岸青年學生交流合作創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　評論摘編如下：

　　兩岸教育交流最近取得新成果。大陸方面宣布，為落實兩岸領導人會面成果，自2016年起，大陸有關部門將進一步擴大開放大陸學生赴臺就讀“專升本（大陸�？飘厴I(yè)生赴臺讀兩年制大學）”。這對于兩岸教育界是一大喜訊，既為大陸的大專生提供更多的求學機會，也為島內(nèi)大學提供了更多的生源。

　　臺灣少子化現(xiàn)象日趨嚴重，導致島內(nèi)高校招生不足，影響營運。臺灣人口2300萬，擁有160多所高等院校，密度之高居世界之冠。上世紀90年代中期，臺灣實施教育改革，推動“廣設大學”的政策后，全臺大專院校從58所急劇擴增至目前的162所。當時適逢上世紀70年代末至80年代出生的年輕人上大學，龐大的人口為各大學帶來豐沛的學生。但自2000年后，島內(nèi)出生率急劇下降，成為全球出生率最低的地區(qū)之一。去年底臺灣教育部門負責人甫上任即表示，在少子化的沖擊下，臺灣大專院校學生大幅減少，明年大學生將減少超過3萬人，5年內(nèi)恐怕要關閉60所大學。

　　為了解決島內(nèi)大學生源不足的問題，經(jīng)過兩岸協(xié)商，大陸高中畢業(yè)生、大學本科生于2011年起可赴臺求學。2013年臺灣開放大陸�？粕�入臺讀書，當時大陸方面只開放福建和廣東作為試點，如今則新增北京、上海、江蘇、浙江、遼寧和湖北等6省市為試點省份，招生名額將由目前的1000名增至1500名。此舉將有助于進一步鼓勵陸生入島深造，紓緩島內(nèi)大學生源不足的問題。

　　然而，臺灣方面想吸引更多的陸生入島，還應努力改善陸生的學習、生活環(huán)境。這些年許多海外大學為了吸引中國大陸學生就讀，紛紛制訂獎學金等優(yōu)惠條件，但臺灣卻設下“三限六不”：限制采認高等學校學歷、限制來臺陸生總量、限制學歷采認領域；不涉及加分優(yōu)待、不影響島內(nèi)招生名額、不編列獎助學金、不允許在學打工、不得在臺就業(yè)、不得報考公職及專技考試。最為人詬病的是，僑生、外籍生加入島內(nèi)健保的制度已行之多年，陸生迄今卻未能加入健保，生病時不得不支付高昂的醫(yī)藥費，大大降低了陸生赴臺深造的意愿。

　　多年來，在兩岸關系和平發(fā)展的新形勢下，兩岸教育交流合作取得了積極成果，期盼臺灣方面切實改善兩岸教育交流環(huán)境，維護陸生在臺的正當權益，為兩岸青年學生交流合作創(chuàng)造良好的環(huán)境。

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