4月6日中午，武漢科技大學汽車學院車輛專業(yè)男生王洋在寢室陽臺收衣服，卻發(fā)現(xiàn)黑色褲子里有個鳥窩，被網(wǎng)友笑稱為“武漢最懶大學生”。（4月9日，光明網(wǎng)）

　　古人云：“一屋不掃，何以掃天下”，作為天之驕子的當代大學生，卻出現(xiàn)衣服成鳥窩的笑談。而這些發(fā)生在大學生身上令人哭笑不得的事引人深思：做為成年人的大學生，為什么自理能力這么弱？是誰蠶食了大學生的自理能力呢？

　　首先，不少家長只知道關心孩子的學習，而忽略了他們的生活自理等綜合素質(zhì)的教育，這樣下去只會把孩子塑造成高分低能的“書呆子”。太多的中國家長對孩子們唯一的期待是“考上優(yōu)秀大學”和“找到穩(wěn)定工作”，而忽視了在生活磨練中培養(yǎng)他們的自理能力，這樣過度的保護與包攬，對子女的未來是沒有絲毫益處可言的。

　　此外，我國的應試教育缺乏對學生自理能力的培養(yǎng)也是導致大學生生活自理難的一大原因。個別學校一味追求升學率，注重提高學習成績卻忽視了學生的自理能力訓練——尤其是自理思考、自理理解，使得學生們以優(yōu)異的成績獲得大學的“通行證”，卻在進入大學的集體生活后，缺乏基本的生活常識而舉步維艱，甚至不得不放棄讀大學的機會。他們是老師、同學眼中的“學霸”，也是生活中的“高分低能者”，這是教育的失職。

　　“一屋不掃”，反映出一些大學生欠缺基本的生活自理能力，他們從小到大衣來伸手飯來張口，缺乏打理生活的經(jīng)驗和能力。筆者不禁要問：飲食起居這些生活小事尚自顧不暇，又怎么去從容應付工作中的千頭萬緒？

　　時下，越來越多的用人單位已意識到，智力因素只在人的成功中占兩成，其余八成非智力因素才是決定性的。因而，招聘時也越來越看重大學生的自立、誠信、公德等“軟素質(zhì)”。在校的大學生應該懂得，居家生活也是一面鏡子，能如實反映一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)，既會做學問，又會做人，這樣的畢業(yè)生無論到哪都會“吃香”。（中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友：司晗澍）

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