青年獻唱“一帶一路一友情”計劃主題曲。蔡文豪攝(圖片來源:《大公報》)

　　“現(xiàn)在香港年輕人常常以主觀的方式想問題,很少從別人的角度出發(fā),希望年輕人去到別的國家交流,培養(yǎng)同理心,學會尊重、包容、負責任,做到‘愛自己、愛家人、愛國家’。”香港公民教育委員會主席彭韻僖近日出席 “一帶一路”專題講座會,致辭時對在場的香港青年學生寄予厚望。

　　“一帶一路”倡議的提出,不但讓香港這個“超級聯(lián)系人”有了更大施展平臺,也給香港年輕人提供了全新發(fā)展機遇。香港書店里,就時常見到有年輕人捧著“一帶一路”相關書籍細細品讀。11月6日,香港首個以大學生為聽眾對象的“一帶一路”專題講座會在期待中如約而至。講座會邀請國家商務部駐港貿(mào)易處負責人和香港貿(mào)易發(fā)展局高級研究人員現(xiàn)身說法,為香港大學生們介紹“一帶一路”的有關知識和進展情況。

　　一切機遇源于敢想敢做

　　香港貿(mào)發(fā)局研究總監(jiān)關家明在講座中把“一帶一路”生動地比喻為“一道中醫(yī)的處方”,把傳統(tǒng)經(jīng)濟合作模式喻作“西藥”。有別于西藥清晰明確的服用指示和處方,“一帶一路”更像中藥,具有更多自由發(fā)展空間,而香港正是”可以幫助這個處方寫得更精準的一員”。在這當中,年輕人的作用不可或缺。

　　會場上探討氣氛濃郁,學生們認真聽講并做筆記。會后近200名學生向組織者——未來之星同學會發(fā)來電子郵件,講述了自己對“一帶一路”倡議的理解與思考。

　　香港城市大學信息管理專業(yè)四年級生湯裕彤表示:“現(xiàn)在的青年成為了香港社會最活躍、最核心的元素,更加可以在‘一帶一路’機遇到來之際扮演重要的角色。”香港中文大學法律系五年級生張心怡也認為:“在中國走出去的同時,我們也不能當自滿的井底之蛙。假若我們不愿參與其中,不愿去配合,只會逐漸被邊緣化。”

　　香港城市大學社會工作專業(yè)二年級生鄧穎敏認為:“青年有時間、有精力發(fā)展自己無限的可能性,作為協(xié)調(diào)者、建設者、文化交流大使的時候,也是在挑戰(zhàn)自己打破固有安全區(qū)的時候。青年最珍貴的就在于勇敢,勇敢地走出去,一切的機遇源于敢想敢做。就算只是擔當一位友誼大使,一樣可以好好發(fā)揮自己。”

　　一個個充滿創(chuàng)意的行程

　　據(jù)悉,當天的講座會由香港知名青少年交流團體未來之星同學會主辦。講座會以在線自由報名的方式面向全港公開招募學生聽眾,近500名香港大學生踴躍報名。除了舉辦講座,主辦方表示,約30名香港大學生將于12月18日至27日,前往“一帶一路”沿線的巴爾干半島三國交流訪問。浸會大學人力資源管理三年級學生江澤鳴說,這次去的國家非常特別,平時也鮮有接觸,“希望有新的發(fā)現(xiàn)“,期待訪問結(jié)束后回來跟大家分享。

　　類似趕赴相關國家廣交朋友的舉措,越來越多。比如,香港青年協(xié)會推出了“一帶一路一友情”計劃,鼓勵本地青年走出去,探訪24個“一帶一路”沿線國家及城市。香港特區(qū)政府民政事務局和公民教育委員會今年也首次推出了 “‘一帶一路’交流資助計劃”。

　　今年2月,香港青年協(xié)會計劃剛一推出,就收到千余份報名表,大部分來自大學生和初入職場的青年。翻開旅游計劃書,可以看到一個個充滿創(chuàng)意的行程:5名大學生將前往俄羅斯,與當?shù)厝诉M行料理比賽;數(shù)名在職青年將走訪東帝汶天然香枧品牌的生產(chǎn)村莊及社企,共同打造高增值項目;6位香港醫(yī)學生與斯里蘭卡醫(yī)學生合作進行社區(qū)外展行動……

　　彭韻僖指出,“一帶一路”最重要的是溝通,包括政策、設施、貿(mào)易、資金的溝通,更包括“民心相通“,這對香港年輕人將來的事業(yè)發(fā)展有很大幫助。

　　湯裕彤深有感觸地說,香港騰飛的歷史,就是述說一代又一代香港青年抓住國家發(fā)展機遇、靈活應變、艱苦奮斗的歷史。香港大學翻譯系三年級學生彭珍妮表示,有很多人認為,香港的黃金時代已經(jīng)過去。相比上一代只需努力奮斗就能改變社會經(jīng)濟地位,這一代的青年似乎對社會失去信心,對香港未來的發(fā)展感到迷茫。但是每個時代都有專屬的機遇, “一帶一路”推行就代表了香港當代青年機遇的來臨。

　　港青一代的主流姿態(tài)

　　通過“走出去”接觸當?shù)氐奈幕�和風土人情,有助于直觀了解“一帶一路”。香港城市大學測量學三年級生黃慧心認為:“香港與許多‘一帶一路’沿線國家的交往經(jīng)驗有限,尤其對這些國家的宗教、文化、社會和經(jīng)濟制度缺乏了解,此乃香港發(fā)展成‘超級聯(lián)系人’的最大挑戰(zhàn)之一。”

　　因此她建議:“政府應設立‘多元文化交流基金’,鼓勵不同機構(gòu)和少數(shù)族裔團體在香港舉辦交流活動。還應增加大專院校交換生和交換學者計劃、工作實習計劃、海外義工服務計劃等,以豐富香港青年在‘一帶一路’議題上的交流與體驗形式。同時,學校在教育通識課程中,也應加入伊斯蘭商業(yè)法規(guī)內(nèi)容、國際地緣政治知識等相關的國際元素。”

　　與香港近日出現(xiàn)的少數(shù)“港獨”分子侮辱國家、鼓吹分裂的鬧劇相反,香港高校青年學子們表現(xiàn)出的對相關倡議、國家戰(zhàn)略的高度關注以及渴望抓住機遇、參與其中的熱情,既是對彭韻僖等長輩期望的回應,更代表了香港青年一代的主流姿態(tài)。