新華社倫敦2月11日電 通訊:告訴你原汁原味的中國年——記英國學(xué)校的一堂春節(jié)課

　　新華社記者張代蕾

　　在英國生活多年的曹先生最近成了自己孩子所在學(xué)校的“明星家長”,因為他給兒子班里幾十個英國學(xué)生上了一堂備受歡迎的中國春節(jié)課。

　　曹先生5歲的兒子在倫敦一家公立學(xué)校上學(xué)前班。一個多星期前,他接到學(xué)校電子郵件,得知最近老師的教學(xué)主題是“中國新年和龍”。“考慮到孩子是班上唯一的華裔,我立刻做出決定,要去給班上的孩子們上一堂春節(jié)課。”曹先生說。

　　他和學(xué)校老師溝通想法,校方表示非常歡迎,馬上跟他敲定了上課日期和時間。

　　講課前,曹先生先到倫敦書店里找到一些講述春節(jié)的英文書籍,以便讓孩子們邊聽邊看,課后還能捐給學(xué)校圖書館,讓更多孩子閱讀分享。帶上書,還有不久前從北京出差帶回倫敦的布偶狗,他按時走進(jìn)了課堂。

　　“看得出,學(xué)校老師們對春節(jié)很重視,墻上貼著各種剪紙,以及他們努力寫出的字體歪歪倒倒、粗細(xì)不同的中文四字春聯(lián)。”曹先生說。

　　班上30個孩子年齡都在5歲左右,幾乎都是在倫敦出生長大的孩子。當(dāng)老師告訴他們曹先生要給大家聊聊中國人怎么過春節(jié)后,不少孩子爭著說他們已經(jīng)學(xué)過十二生肖,還有一些中國人過年愛說的吉祥話,比如墻上貼著的“大吉大利”。

　　感覺到孩子們對動物的喜愛,曹先生決定從生肖文化講起。“為什么這只狗是紅色的,我們平時能見到紅色的小狗嗎?”孩子們紛紛搖頭。老師在旁邊笑著啟發(fā):“還記得我跟你們說過,中國人到了農(nóng)歷新年,就會用紅色的紙寫春聯(lián)、剪窗花嗎?紅色可是很吉利的顏色呀。”剛說完,一個孩子就舉手表示理解:“這就和圣誕老人穿著紅袍來給我送禮物是一樣的。”

　　討論完“紅色小狗”后,曹先生接著介紹兇猛的野獸——“年”。孩子們張大嘴巴聽完中國人驅(qū)趕“年”的傳說。

　　“這些孩子們的小腦瓜里擠滿了各種西方神話故事里的怪獸,我猜這一次,他們肯定記住了一個中國版的怪獸NIAN。”曹先生說。

　　緊接著,他又講述了十二生肖的由來及其代表的不同性格特征。由于這些孩子都是龍年或蛇年出生的,他們最感興趣的問題是:“中國龍厲害嗎?會噴火嗎?”曹先生笑著回答不知道中國龍厲不厲害,因為十二生肖中龍是唯一一個并不真實存在的動物。“正是如此,才體現(xiàn)出中國人和世界上許多其他民族一樣,對未來充滿積極樂觀的看法,即便我們在生活中看不到龍,也愿意相信有它護(hù)佑著自己的家。”

　　到了分享春節(jié)讀物的時間,孩子們對書中講述的春節(jié)民俗食品興致盎然,奇怪為什么春節(jié)有那么多不同的食物可以吃。曹先生向小“吃貨”們一一解釋年糕、餃子、炒面……

　　一堂課即將結(jié)束,曹先生和老師一起用互聯(lián)網(wǎng)搜索到3D版中國地圖,向孩子們直觀展示中國的樣貌。他希望英國小朋友知道,中國幅員遼闊,不同地區(qū)有不同特色,是一個很值得孩子們今后去看看的地方。

　　這堂春節(jié)課時間雖然不長,但從頭至尾沒有冷場,一個孩子中途舉手想去廁所,到最后也沒舍得離開。老師對曹先生的講授也相當(dāng)滿意,在家長會上對曹先生表示感謝。孩子們更是記住了這位講授春節(jié)課的叔叔,上學(xué)路上紛紛跟他打招呼,向自己的父母介紹他。

　　曹先生告訴新華社記者,他在英國生活近20年,深切感受到中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展讓更多英國人產(chǎn)生進(jìn)一步接觸和了解中國的愿望。他身邊越來越多英國朋友到過中國工作或旅游,但對于中國傳統(tǒng)文化和習(xí)俗,他們的了解依然有限。

　　“這不是我第一次給英國當(dāng)?shù)厝私榻B和普及中國文化,但卻是第一次給孩子們講。孩子學(xué)校在積極宣傳中國春節(jié)文化,我作為一個內(nèi)地出生的華人,自覺有必要告訴學(xué)校師生原汁原味的春節(jié)文化是什么樣的,中國是怎樣的一個國家,讓西方人從小就對中國有客觀的認(rèn)識。”曹先生說。