新華社成都6月5日電(記者楊迪、馬牧旺青)2002年,當(dāng)周玉如拖著兩個(gè)行李箱從加拿大來到四川成都時(shí),她的母親還非常擔(dān)心她會(huì)因?yàn)樗�土不服待不下�?但玉如一待就是15年。她的教育情懷在這片熱土上開花結(jié)果。

　　高挑的身形、可愛的笑容,即便是一身黑色西裝,也難掩活力——這是記者見到周玉如時(shí)的第一印象。作為一個(gè)教育集團(tuán)的“當(dāng)家人”,她談起公司的理念和規(guī)劃時(shí)頭頭是道;但當(dāng)她跟幼兒園小朋友一起時(shí),親和力十足,像一位鄰家大姐姐。

　　周玉如生于臺(tái)灣的一個(gè)教育世家,求學(xué)于加拿大。2000年,周玉如父母的育文教育集團(tuán)看準(zhǔn)“西部大開發(fā)”的機(jī)遇,來到成都創(chuàng)辦了一所私立幼兒園。

　　當(dāng)時(shí),私立幼兒園在成都還不多見,育文率先將傳統(tǒng)國學(xué)教育與西方先進(jìn)的蒙特梭利教育法相結(jié)合,形成中西兼?zhèn)涞霓k學(xué)特色,三年時(shí)間就實(shí)現(xiàn)了滿班。

　　2002年,從加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)畢業(yè)的周玉如也來到成都,既是和父母并肩奮斗,也為實(shí)現(xiàn)自己從事教育事業(yè)的夢(mèng)想和情懷——以良好的教育給孩子留下終身受用的無窮“寶藏”。

　　“盡管成都當(dāng)時(shí)的發(fā)展水平還無法和臺(tái)北市、加拿大相比較,但這是一座不排外、很包容的城市,大家愿意接受新鮮事物,也有創(chuàng)業(yè)奮斗的激情。”周玉如從幼兒園的英文老師開始做起,一點(diǎn)一滴地積累教學(xué)實(shí)踐。由她原創(chuàng)的MATE美語教育法,融合了美國、加拿大及臺(tái)灣地區(qū)的幼教先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),讓英語教學(xué)成為育文的一塊“招牌”。

　　在周玉如看來,幼兒時(shí)期的品德教育和習(xí)慣養(yǎng)成,是能夠讓孩子受益終身的。所以,她一直倡導(dǎo)營造“關(guān)愛、謙讓、分享、感恩”的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景。同時(shí),針對(duì)大陸?yīng)毶�子女的家庭環(huán)境,她還提出將幼兒園的教育理念向家庭延伸,讓幼兒園教育與家庭教育相結(jié)合,發(fā)揮出“1+1>2”的效果。2013年,周玉如被評(píng)為成都市青羊區(qū)的優(yōu)秀教育工作者。

　　從2000年至今,育文已在成都創(chuàng)辦了兩所幼兒園、一所親子園、一所蒙氏和全腦師資培訓(xùn)學(xué)校,培養(yǎng)了近800名幼童,贏得了良好口碑。

　　近年來,周玉如和弟弟從父母手中接過擔(dān)子,成為育文的實(shí)際管理者。對(duì)他們而言,這既是守業(yè),更是創(chuàng)業(yè)。一方面,周玉如希望傳承父母留下的品牌口碑和教育理念,不忘初心,讓辦學(xué)回歸教育的本質(zhì);另一方面,她也看到大陸“兩孩”政策所釋放的巨大機(jī)遇。目前,育文的第三所幼兒園已經(jīng)提上日程,未來還計(jì)劃以娛教合一的模式打造“兒童嘉年華”,并開拓國外游學(xué)咨詢及游學(xué)團(tuán)。

　　15年的“蓉漂”生活,也讓周玉如充分感受到這座西部城市快速發(fā)展的脈動(dòng),并愛上這里的人與事。她不僅適應(yīng)了成都麻辣的川菜,也會(huì)偶爾與朋友相邀在家里煮火鍋;她既欣賞四川人的樂觀豁達(dá),也被這里涌動(dòng)的創(chuàng)業(yè)熱情所鼓舞。在她看來,成都既是休閑之都,更是機(jī)遇之都。

　　5月23日,“成都海峽兩岸青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展交流會(huì)”在成都市郫都區(qū)菁蓉鎮(zhèn)舉行,周玉如受邀擔(dān)任活動(dòng)主持。這次活動(dòng)上,她結(jié)識(shí)了許多來自臺(tái)灣的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),也和他們分享了作為“過來人”的經(jīng)驗(yàn):深入了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng),融入當(dāng)?shù)厣��?才能站穩(wěn)腳跟。

　　“當(dāng)前,大陸的‘雙創(chuàng)’氛圍很好,政府給予高度重視,政策支持力度非常大。只要有好的項(xiàng)目,不愁沒有平臺(tái)和投資。在這一點(diǎn)上,大陸青年人比臺(tái)灣青年人幸福多了。”周玉如說。