據臺媒報道，臺當局即將在2019年實施的高中社會科新課綱草案中將《開羅宣言》相關內容刪除，新的歷史課綱將不以《開羅宣言》論述臺灣地位。這種做派，迎合了島內“急獨”勢力“臺灣國際法地位未定論”的歪理邪說。對此，國臺辦發言人馬曉光7月12日應詢表示，任何企圖改變臺灣是中國一部分地位的圖謀都是徒勞的。

　　國臺辦：事實不容置疑

　　馬曉光表示，《開羅宣言》是世界反法西斯戰爭的重要國際文件。《開羅宣言》明確規定，日本所竊取于中國之領土，例如滿洲、臺灣、澎湖群島等，歸還中國。中、美、英三國簽署、后來又有蘇聯參加的《波茨坦公告》明確宣示：“開羅宣言之條件必將實施”。這成為日本投降，中國收復臺灣、澎湖等失土的國際法依據。

　　馬曉光強調，世界上只有一個中國，臺灣是中國不可分割的一部分，具有不容置疑的歷史事實和法理基礎，也得到國際社會普遍承認。任何企圖改變臺灣是中國一部分地位的圖謀都是徒勞的。

　　臺學者：宣言有法律效力

　　針對“獨”派對《開羅宣言》的質疑，多位臺灣學者表示，《開羅宣言》是當時中美英三個大國所做出的政治決定，從國際法來看，該決定效力等同國際條約，絲毫不降低它在國際法理上的地位。

　　在廈門大學任教的臺灣法學教授傅崐成表示，1943年中、美、英3國于埃及開羅會商完成《開羅宣言》，《開羅宣言》的協商代表具有最高的職權；宣言的內容規定了具體的權利義務關系；協商各方也都按照宣言執行了相關約定。因此，《開羅宣言》毫無疑義是一項條約。

　　臺灣政治學者韋戈也認為，日本投降書承諾要實行《波茨坦公告》，而《波茨坦公告》表明要實行《開羅宣言》。因此，在國際法中，公約、宣言、公報、議定書等都可視為條約。臺灣政治大學教授陳純一也認為，日本接受《波茨坦公告》后，《開羅宣言》的法律效力更加強化。

　　大陸專家：兩岸關系雪上加霜

　　中國社會科學院臺灣史研究中心主任張海鵬11日受訪表示，該課綱超越了臺灣前“教育部長”杜正勝提出降低《開羅宣言》條約規格的“同心圓史觀”，對涉及臺灣主權歸屬的一系列文件如《波茨坦公告》等與歷史事實一律抹殺，這是民進黨當局落實“去中國化”的典型表現，也讓臺灣年輕人無法學習真正的歷史，使他們完全不了解甲午戰爭、《開羅宣言》《波茨坦公告》等所構成的國際法文件和歷史事實，“顯然是要培養‘臺獨’接班人”。

　　張海鵬表示，該課綱的推出，讓現在已處于緊張狀態的兩岸關系更加雪上加霜，兩岸關系恐會再度倒退，作為中國人的立場，也無法接受民進黨的做法，從課綱中拿掉這段過程本身就違反歷史事實。“拿假的東西教育臺灣的下一代，這不是貽害后生嗎？”（王大可）